6和7的加减法的应用说课稿,幼儿园大班数学课《7的加减法》教案

1、6和7的加减法的应用说课稿

作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么你有了解过说课稿吗？下面是我整理的6和7的加减法的应用说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 教材简析：

1、主要内容： 本节内容是在学习了

6、7的认识和加减法的基础上展开教学的。教材集中安排了一组以“金色的秋天”为题的“用数学”的内容，包括两道例题和一组“做一做”的习题，练习中的13题《美丽的小湖》也是类似的题目，其内容都是用6和7的加减法解决生活中的计算问题。教材在这里第一次出现了大括号和问号。

2、地位和作用 本节内容是一种用情境图反映的.数学问题，有利于学生将所学知识同生活实际。

2、幼儿园大班数学课《7的加减法》教案

作为一名无私奉献的老师,就有可能用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我整理的幼儿园大班数学教案《7的加减法》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。 幼儿园大班数学课《7的加减法》教案 篇1 【活动目标】

1、感知事物的数量关系，根据实物及图片口编加减应用题，学习7的加减。

2、学习用清楚的语言讲述算式所表达的意思。 【活动准备】

1、背景图2幅，磁性教具兔子、小猫各7个，1--7的数字2组，算术符号“+”、“－”、“=”。

2、幼儿操作材料：纸、笔人手一份。 【活动过程】 一、复习7以内的组成和加减。

1、游戏：我的。

3、6和7的加法解决问题

6和7的加法可以找6和4能凑成10，7可分成4和3，用凑成10加多余3等于13。也可以把6分开和7凑成10来计算。

4、大班数学活动教案：7的加法

作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家整理的大班数学活动教案：7的加法，欢迎阅读与收藏。 大班数学活动教案：7的加法1 活动目标：

1、学习按图中物体的数量和看两张卡片合并的过程列出得数是7的加法算式，巩固对加法含义的理解。

2、发展判断能力。

3、培养幼儿对数字的认识能力。

4、让幼儿懂得简单的数学道理。

5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备：

1、一棵大树，各种可以爬到树上的小动物磁教具。

2、6以内的加法算式题几张。（开火车游戏中教师出示时用）

3、幼儿。

5、小学一年级数学教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的小学一年级数学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学一年级数学教案 篇1 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级上册第47页及练习七第

13、14题。 设计意图: 本节的“用数学”是让学生能寻找出解决问题的方法并计算出结果，侧重通过计算得出，而不是去数未知数的数量，这是学生第一次接触图文应用题。所以，本节课力图基于传统教学手段，体现“尊重学生，注重发展”的教学理念，培养和发展学生的思维，为学生提供经历用

6、7的加减法解决问题的过。

6、一年级数学《用数学》教案

作为一名人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？以下是我帮大家整理的一年级数学《用数学》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 一年级数学《用数学》教案1 教学目标 1．使学生学会用数学知识解决简单的实际问题。 2．感受数学存在于我们的生活中。 3．培养学生的环保意识。 教学内容 教科书第47页的用数学。 教具、学具准备 课件、投影仪、练习用题卡。 教学设计 情境导入 师：同学们，秋天到了。天那么高，那么蓝。学校组织同学到郊外去游玩，你想参加吗？ 生：想。