《10以内序数》中班数学教案,中班数学教案：10以内的序数

1、《10以内序数》中班数学教案

作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的《10以内序数》中班数学教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《10以内序数》中班数学教案 篇1 教学准备

1、课程软件

2、教案

3、教具 活动过程

1、教学游戏 (一)认知学习：学习10以内的序数。 游戏操作：进入游戏：画面会出现一排等候公交车的小动物，点击小动物会出现红色光圈，以及提示音。一共10个小动物，反复点击小动物，巩固复习认读数字，提高点数1-10的能力。 老师："青蛙排在队伍的第几名？"老师："熊猫排。

2、中班数学教案：10以内的序数

作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我整理的中班数学教案：10以内的序数，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 中班数学教案：10以内的序数1 活动目标：

1、认识10以内的序数，学习确定物体在序列中的位置。

2、使幼儿掌握序数词，会用"第几"准确地表示物体在序列中的不同位置。 活动准备： 课件、幼儿操作小动物图片人手各一份。 活动过程： 一、谈话导入课题，激发幼儿活动兴趣。 小朋友们，今天森林里可热闹了，小动物们要搬新家了，他们特别的高兴？让我们赶紧去看看吧！（出示课件） 。

3、中班数学教案：认识10以内的序数

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我整理的中班数学教案：认识10以内的序数，希望能够帮助到大家。 中班数学教案：认识10以内的序数1 目标 使幼儿认识基数和序数的区别，学习辨别10以内的序数。 准备

1、5盘贴绒苹果图片，每盘有1～5个苹果，每个盘子涂上不同的颜色；10个贴绒动物，10级贴绒台阶（侧面逐级变高的形状，以便于贴小动物），贴绒板。

2、幼儿每两人5张数量为1～5的香蕉或其他水果的果盘图片。1～10的数字卡片每组一套。 过程

1、认识10。

4、认识10以内的序数大班数学教案

作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家整理的认识10以内的序数大班数学教案，欢迎大家分享。 活动目标：

1、能用“第1”至“第10”表示10以内物体排列次序。

2、学习从叁维判定物体所处的位置。 活动准备： 材料准备 ：门牌“3-402” 材 料配套 ：PPT课件，幼儿操作材料《小动物搬家》(学具)。 活动指导：

1、打开PPT课件，以“送包裹”游戏的形式，复习从不同方向判定物体所处的位置。 游戏“送包裹”导入，激发幼儿参与活动的兴趣。 引导。

5、10以内序数幼儿园中班数学教案

作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我收集整理的10以内序数幼儿园中班数学教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 10以内序数幼儿园中班数学教案1 活动目标：

1、认识10以内的序数，学习确定物体在序列中的位置。

2、使幼儿掌握序数词，会用"第几"准确地表示物体在序列中的不同位置。

3、培养幼儿乐于探索、勤于思考、手脑并用的学习习惯。 活动准备： 课件、动物图、楼房作业纸、双面胶、小动物图片各一幅，1-7的数字卡片。 活动过程： 一、谈话导入课题，激发幼儿活动兴趣。

6、《认识1-10的序数》幼儿园小班数学教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的《认识1-10的序数》幼儿园小班数学教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 活动设计背景 过去，我们老师所关心的是如何把教材中的知识灌输给儿童，而无视儿童的兴趣、认识规律及发展水平，幼儿只是简单的接受知识的容器，只管跟着老师思路走，缺乏自己的思考，其结果是限制了儿童思维的发展。而《纲要》中要求在活动中充分体现儿童是教育过程的主体原则，所以我们教师应转变陈旧的教育观念，改变自己的角色和教育方法，和儿童建立良好的伙伴关系，引导幼儿自主学习。这次学习序数1-10，我首先为幼儿创。