中班兔子蹦蹦跳教案拍拍手,我是小兔子

1、中班兔子蹦蹦跳教案拍拍手,我是小兔子

目标： 　　1． 学唱歌曲，能有节奏的念白。 　　2． 能有效地理解、记忆歌词，并参与歌表演。 　　准备： 　　青菜、萝卜、南瓜、毛豆等图片；节奏图谱。 　　过程： 　　一、播放《小兔子的菜园》的伴奏音乐，师幼扮演兔妈妈和兔宝宝，听音乐 　　蹦蹦跳跳进入活动室。 　　二、提问导入： 　　小兔子在菜园里种了许多喜欢吃的蔬菜，你们猜猜都有些什么？（根据幼儿回答，逐一出示蔬菜的图片，并有节奏的念白。） 　　三、学唱歌曲 　　1． 小兔子吃蔬菜，学习歌曲第一段 　　（1） 播放第一段音乐，请幼儿仔细倾听歌曲内容。 　　（2） 教师用歌曲中的念白来回答，即按节奏念：有青菜、有萝卜、有南瓜、 　　还有毛豆。 　　（3）出示节奏图谱，幼儿边拍手边念白。 　　（4）再次倾听第一段后，引导幼儿有节奏地学小兔子吃蔬菜的样子--"啊呜啊呜"。 　　（5）完整学唱第一段。 　　2．小兔子种蔬菜，学习歌曲第二段 　　（1）幼儿倾听歌曲第二段，小兔子种了什么蔬菜？按什么顺序种的？ 　　（2）引导幼儿大胆想像种菜的动作，如锄地、挖坑、铲土、压土、浇水等。 　　（3）幼儿学唱歌曲第二段，鼓励幼儿轻轻跟唱，有节奏地念白。 　　

3、完整演唱歌曲 　　四、延伸活动：制作"小菜园" 　　请幼儿把小兔子喜欢吃的蔬菜画在卡片上，在卡片上贴上牙签，插在一个泡沫盒上，制作成"小菜园"，请小兔子来品尝。