幼儿园中班教案《龟兔赛跑》,幼儿园大班故事语言教案《龟兔赛跑》含反思

1、幼儿园中班教案《龟兔赛跑》

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的幼儿园中班教案《龟兔赛跑》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班教案《龟兔赛跑》1 活动意图： 《龟兔赛跑》这一音乐活动，有点京剧的韵味。幼儿唱来既好听又很有味道。将幼儿的直接经验、生活世界看成是最重要的课程资源。激发学生的兴趣，使幼儿体验学习的快乐。 活动目标： 1：用小小瓶形式表示龟兔不同的音乐形象。 2：养成倾听的良好习惯。 3：体验模仿的乐趣。 4：培养幼儿的音乐节奏感，发展。

2、幼儿园大班故事语言教案《龟兔赛跑》含反思

作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家收集的幼儿园大班故事语言教案《龟兔赛跑》含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动目标

1、在仔细观察图片的基础上，鼓励幼儿大胆讲出故事的大概情节。

2、引导幼儿充分想像合理的故事经过，锻炼自己口语的表达能力及思维能力，创编出一个完整的故事。

3、乐意参与表演，大胆学说角色对话。

4、体会做事要仔细，不要粗心大意。 教学重点、难点 重点：通过仔细观察图片，能创编出合理的故事内容。 难点：对自己创编的内容能连贯表达出来。

3、龟兔赛跑教案大班

作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家整理的龟兔赛跑教案大班范文集合4篇，欢迎阅读与收藏。 龟兔赛跑教案大班范文集合4篇1 一、设计思路 多通道参与原则是当今幼儿园音乐欣赏教育活动改革所提出的一项重要原则。因此，我借助音乐欣赏《龟兔赛跑》来尝试实现这一原则。在幼儿已经熟悉“龟兔赛跑”这一故事的前提下，倾听音乐，通过辨别、表演让幼儿更好的感受音乐，更好的表达对音乐的感觉，体会自己是活动的参与者、操纵者，从而使孩子们感受不同的音乐形象所带来的快乐。 二、活动目标

1、倾听音乐，感受和分辨音乐表现的不同形象，并尝试用自。

4、幼儿园大班语言教案《龟兔赛跑》含反思

作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班语言教案《龟兔赛跑》含反思，希望对大家有所帮助。 活动目标 1．大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 2．通过 、听听、想想，引导幼儿理解龟兔赛跑有关情节，并展开丰富合理的想象。 3．能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 4．体会做事要仔细，不要粗心大意。 教学重点、难点 用自己的语言创编，表达故事的情节是本课的重难点。 活动准备

1、幼儿熟悉《龟兔赛跑》的故事。

2、音乐、头饰若干。