整十数加一位数及相应的减法教学设计,初一数学《整式的加减》教学教案设计

1、整十数加1位数及相应的减法教学设计

整十数加1位数及相应的减法教学设计 作为1名教学工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么你有了解过教学设计吗？以下是我精心整理的整十数加1位数及相应的减法教学设计，欢迎大家分享。 整十数加1位数及相应的减法教学设计 篇1

1、学生简析： 本课是学生在数学学习中再次接触加减法计算问题，但是比较简单。本班学生在1年级学习中对加减法有1定的认识，再加上学习了100以内数的组成部分的内容，学习并不。

2、初1数学《整式的加减》教学教案设计

人教版《数学》7年级上册第2章，本章由数到式，承前启后，既是有理数的概括与抽象，又是整式乘除和其他代数式运算的基础，也是学习方程、不等式和函数的基础。接下来是我为大家整理的初1数学《整式的加减》教学教案设计，希望大家喜欢! 初1数学《整式的加减》教学教案设计1 [学习目标]

1、认识同类项，理解合并同类项法则，能进行同类项的合并。

2、能运用运算率去括号 [考点归纳] 考点1： 合并同类项 考点2： 去括号法则 考点3： 整式的加减 [考点例题] 例1.合并下列多项式中的同类项. (1)4x2y-8xy2+7-4x2y+10xy2-4; (2)a2-2ab+b2+a2+2。