我帮奶奶去买菜大班教案

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作为1名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我收集整理的幼儿园小班教案《买菜》，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班教案《买菜》1 教学目标：

1、指导幼儿学习看表格菜单，并能根据菜单进行匹配买菜。

2、通过帮胖阿姨买菜，培养幼儿助人为乐的良好习惯。

3、增强思维的灵活性。

4、加强幼儿的安全意识。 教学准备：

1、教学挂图表格菜单1张。

2、幼儿操作材料1份，浆糊等。 教学过程：

1、导入活动师：每天爸爸妈妈都要烧很多好吃的菜给你们吃，这些菜都是从哪里买来的呀？（菜场上买来的）是呀，菜场上有许多不。

2、我帮奶奶去买菜大班教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的我帮奶奶去买菜大班教案，欢迎阅读与收藏。 活动目标：

1、激发幼儿参与音乐活动的兴趣，体验帮助老人的快乐。

2、学习演唱歌曲，表现歌曲的诙谐、风趣。 活动重点： 重点让幼儿懂得关心帮助老人的道理。 活动难点： 诙谐、风趣的演唱歌曲。 活动准备：

1、老奶奶头饰1个，鸡蛋图片、母鸡图片、青菜图片、小鱼图片、萝卜、黄瓜、西红柿模型，蚕豆、毛豆、小豌豆图片、菜篮子各1个。

2、节奏乐谱：

3、超市1角区角布置。

3、中班常识买菜教案

1. 小班语言教案《买菜》 张青鑫 活动目标： 1.在扮演角色的游戏过程中感受集体活动的快乐，乐意参与学习和表演儿歌的活动。 2.理解词语“抬”“大街”。 3.说出完整的句子“我要买XX菜” 活动准备：

1、各种素菜荤菜的图片；小篮子；教学CD《买菜》 活动过程：

1、情景导入： 教师手垮菜篮，提示幼儿我的手里拿着什么？请小朋友猜1猜我要去干嘛呢？ 扮演妈妈，“今天妈妈要去买菜，小乖乖们想吃什么菜呀？”请幼儿自由表达想法。 2.中班常识教案 中班常识教案：花菜、卷心菜 教学目标：

1、了解花菜和卷心菜的特征，知。

4、幼儿园大班区域活动买菜教案

活动目标 1.了解菜场的分布，感知菜场里有肉类、蔬菜、水产类，知道各种各样蔬菜和鱼。 2.会通过语言、动作演绎买、卖菜的`过程，体验买卖东西的快乐。 活动准备 1.各种蔬菜图片，卡纸，蜡笔，剪刀。 2.布置菜市场活动区域。 活动指导 1.制作各种鱼，让幼儿可画可剪，根据已有经验，制作成不同品种的仿真鱼。 2.用橡皮泥制作成仿真香肠。 玩法提示 1.卖家与买家可以先选菜 “请问，你要买什么？” “我要买……” “要多少？” “要两个……”， 记得要去称1下哦！ 2.1位幼儿卖。

5、幼儿园中班教案《买菜》含反思

作为1位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园中班教案《买菜》含反思，希望对大家有所帮助。 设计思路： 最近，我班正在开展“在秋天里”的主题活动，孩子们对秋天的水果蔬菜兴趣极高，我们就和孩子1起画画，讲讲，随着他们的喜好以及音乐能力方面的发展方向，我选择设计了《买菜》这活动，以此来巩固幼儿音乐技能及对蔬菜的认识。 活动目标：

1、引导幼儿在熟悉歌曲的旋律和节奏的基础上尝试创编歌曲买菜，体验改编歌词的乐趣。

2、喜欢参加音乐活动，感受音乐活动带来的快乐。

3、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演。