幼儿园小班快乐的幼儿园教案,山东幼儿园中班，快乐的幼儿园生活教案

1年前

1、幼儿园小班快乐的幼儿园教案

【活动过程】

1、组织幼儿随音乐《甩葱歌》入场。

2、教师出示“表情图”，鼓励幼儿结合自己的生活经验，说说娃娃烦恼的原因。（1）有请客人小娃娃，出示表情娃娃（哭脸）。咦！娃娃这是怎么了？我请小朋友们说一说！请幼儿说说这个表情娃娃是什么样子的？（伤心、难过的）请幼儿讲述自己不开心的经历。让幼儿猜一猜表情娃娃为什么不开心？引导幼儿说出让自己开心快乐的方法？（2）再请一位小娃娃，看他表情是怎样？出示表情娃娃（笑脸），请幼儿说说这个娃娃的表情是什么样的？（开心的）鼓励幼儿讲述自己开心的经历。让幼儿猜猜表情娃娃为什么开心？开心好不好？教师小结：我们每个人都有开心和不开心的时候，经常不开心对身体有害，所以我们要让。

2、山东幼儿园中班，快乐的幼儿园生活教案

下面这篇幼儿园教案希望对你有帮助。幼儿园小班教案：幼儿园里真快乐一、设计意图： “快乐”是心理健康的重要表现之一。心理分析学派认为：快乐是活动中的一种整体的、丰富的体验，包含多种积极的、消极的情绪状态，情绪之间的不断冲突、转化是一种动态体验过程。小班幼儿的情绪不稳定，也不会调节自己的情绪，遇到一点不如意的事情就用哭来表达；虽然现在的孩子并不缺少物质享受，但是总觉得不开心。为此，设计此活动，目的在于引导幼儿用乐观的心态面对生活，捕捉生活中的快乐，体验快乐，培养幼儿活泼开朗、积极乐观的性格。二、活动目标：引导幼儿发现、体验幼儿园中快乐的事情。三、活动准备：图片三幅（活动教。

3、佳佳真快乐的幼儿园教案

设计意图：现在的孩子大部分是独生子女，助人为乐的意识比较薄弱，没有意识到帮助人也是一件快乐的事，而未来的社会需要幼儿从小学会关心。为此，我设计了这一活动，旨在引导和教育孩子助人为乐，体验帮助他人时所获得的幸福感和快乐感，使幼儿从小就拥有一颗爱心。活动目标：

1、通过故事，让幼儿懂得帮助别人也是件快乐的事。

2、学习一些关心帮助别人的方法，体验助人为乐、与人分享的快乐。活动准备：图片若干、录音故事、音乐磁带，鼠、兔狗头饰若干，幼儿喜爱的食品。活动过程：一、谈话导入活动。你有好吃的东西吗？你有了好吃的东西时是怎么分享的呢？（让。

4、快乐的一天幼儿园教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家收集的快乐的一天幼儿园教案，欢迎阅读与收藏。快乐的一天幼儿园教案篇1 重点：能在与他人交谈中正确运用礼貌用语如：“你好”、“谢谢”、“不客气”、“再见”等。难点：初步尝试在特定的情况下运用不同的祝福语。解决：情境创设法示范引导法目标：

1、在情境对话中正确运用礼貌用语，并能在交谈中注意倾听他人的话。

2、初步尝试运用不同的祝福语，体会同伴间互相关心的美好情感。工具材料：场景设置：草地、山羊家、小牛家幼儿头。