幼儿园大班《方脸和圆脸》课件【三篇】,幼儿园大班课件：方脸和圆脸

1、幼儿园大班《方脸和圆脸》课件【3篇】

幼儿园大班《方脸和圆脸》课件篇1

1、活动目标：

1、初步理解故事内容，知道物体有方有圆，轻易分开就不能使用，知道人与人要和和气气才会幸福美满。

2、体验角色情感，激发幼儿想说敢说的愿望，发展幼儿的扩散和逆向思维。

2、活动准备：

1、大教学挂图1幅（上画有房子、方杯子、方凳子、圆桌子、方被子、刀、南瓜、衣服、圆镜子）。

2、方脸老公公、圆脸老婆婆图片各1幅。

3、故事磁带、录音机。

3、活动过程： （1）看看、想想、说说，初步理解故事内容。

1、教师以设问的形式导入活动，吸引幼儿注意，激发幼儿兴趣。 师：山脚下住着1户人家，我们1起来看看这户人的家里都。

2、幼儿园大班课件：方脸和圆脸

【 #课件# 导语】课件制作本身就是作者综合素养的1种体现，它显现出制作者对教育、教学、教材改革方向的把握，对课堂教学的理解，对现代教育技术的领悟。因此教师在设计课件时1定要吃透教学内容，设计出符合教学的方案用于课件。下面是 考 网整理分享的幼儿园大班课件：方脸和圆脸，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 幼儿园大班课件篇1：方脸和圆脸 活动准备： 《方脸和圆脸》背景图，前期家具的熟知 活动目标：

1、愿意积极参与讨论故事情节并清晰地表述自己的想法，从而理解两故事人物分与合的心理变化。

2、体会1家人在1起和睦、开心地生活才是快乐。

3、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活。

3、幼儿园中班《方脸和圆脸》教案

活动准备： 《方脸和圆脸》背景图，前期家具的熟知 活动目标： 1.愿意积极参与讨论故事情节并清晰地表述自己的想法，从而理解两故事人物分与合的心理变化。 2.体会1家人在1起和睦、开心地生活才是快乐。 3.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 4.萌发对文学作品的兴趣。 活动过程：

1、谈话导入

1、老师请来了两位朋友?(老爷爷、老奶奶)

2、给他们取个名字，(方脸爷爷和圆脸奶奶)

2、讲故事，找出方和圆

1、“山脚下住着1户人家”到“好，就这么定啦，分吧。”

2、请小朋友帮忙找1找，看看。

4、幼儿园大班教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？下面是我精心整理的幼儿园大班教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教案 篇1 活动准备： 《方脸和圆脸》背景图，前期家具的熟知 活动目标：

1、愿意积极参与讨论故事情节并清晰地表述自己的想法，从而理解两故事人物分与合的心理变化。

2、体会1家人在1起和睦、开心地生活才是快乐。

3、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

4、萌发对文学作品的兴趣。 活动过程：

1、谈话导入 。

5、幼儿园大班教案

作为1名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好1份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的幼儿园大班教案6篇，仅供参考，大家1起来看看吧。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标：

1、懂得每个人都有自己的喜好，要尊重别人的喜好。

2、知道1家人有时会吵架，但是常常很好就好起来了。 活动准备： 幼儿用书《方脸和圆脸》 活动过程：

1、谈话

1、教师：每个人都有家，小朋友有家，老师也有家。请你们说说，家是什么？

2、教师：我们来看看这个家里都有谁？请幼儿看幼儿用书《方脸和圆脸》第1页。

2、分段欣赏故事 。