幼儿园大班《成长的故事》教案,幼儿园大班社会教案《我长大了》

1、幼儿园大班《成长的故事》教案

活动目标：

1、发现自己的成长与变化，认识自我、了解自我。

2、区别自己和别人的不同。

3、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。

4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 活动准备：

1、幼儿照片两张：一张婴儿期、一张现在的，纸、彩笔、剪刀、胶棒等美工材料。

2、活动前请家长帮助幼儿收集小时候的影集、用品、衣服等；家长给幼儿讲述小时的趣闻及趣事。 重点、难点： 发现自己的成长变化，说出自己最突出的优点和今后的目标。 活动过程： 活动一：不一样的我

1、猜猜这是谁? 教师出示自己小时候的照片，这是谁?从中发现教师的变化，激。

2、幼儿园大班社会教案《我长大了》

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我帮大家整理的幼儿园大班社会教案《我长大了》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班社会教案《我长大了》1 设计意图 由于大班幼儿自我意识和自我评价进一步发展，抽象概括能力开始发展，但仍然以具体形象思维为主。《指南》明确指出："幼儿在与成人和同伴交往的过程中，学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。"幼儿对自己已有了初步的认识，初步具有自我评价的能力，这为本活动奠定了基础。本次活动通过创设一个轻松愉快的学习氛围，促进幼儿身心全面和谐的发展。 活动目。

3、《我长大了》小班社会教案

作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是我精心整理的《我长大了》小班社会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《我长大了》小班社会教案1 活动目标： 1 通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大，增强观察能力。 2 愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。 3 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 5 探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 1 幼儿小时侯的照片、录象。 2 各类婴儿衣物等。

4、大班教案我的成长故事

A. 记录幼儿园大班孩子的成长故事，父母写的 活动准备：

1、秋天的背景图，各种水果若干，四个小篮子。

3、水彩笔或油画棒一盒。 B. 幼儿园中班我的成长故事集 你就是那朵迟开的花 ——写在儿子中班上学期期末 C. 大班成长故事怎么写 成长故事只用记录孩子平时一些有趣的,或是令人哭笑不得的等等一些故事,不需要专很长,用简单的属语言记录事件的大概就行了,重点放在描述孩子的言,行,就可以了,只要平时多观察和注意孩子,相信写5,6个小故事应该不难 D. 我的幼儿成长故事 成长故事只用记录孩子平时一些有趣的，或是令人哭笑不得的等等一些故事，不需要很长，用简单的语言记录事件的大概就行了，重点放在描述孩子。

5、大班社会教案：我长大了

在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？以下是我精心整理的大班社会教案：我长大了，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 大班社会教案：我长大了1 一、设计思路中班的孩子有些事情已经可以自理，但经过观察和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。为了教育孩子自己的事情自己做，培养孩子的自我服务意识设计了此节课。 二、活动目标

1、让幼儿知道长大了应该自己的事情自己做。

2、培养幼儿的自我服务意识。

3、锻炼幼儿的语言表达能力。 三、活动重难点

1、培养幼儿的自我服务意识。

2、教育幼儿自。

6、幼儿园社会教案

作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我整理的幼儿园社会教案8篇，欢迎大家分享。 幼儿园社会教案 篇1 活动来源: 在生活中,开心快乐的情感体验会使幼儿形成积极向上的情绪和乐观开朗的人格品质,但是,幼儿也会遇到不开心的事情,他们不能够很好的化解自己的情绪,也不知道如何去帮助别人去化解不良的情绪体验,因此,我设计了本次活动,旨在使幼儿感受开心、快乐对人的重要性,帮助别人自己会更快乐,从而培养幼儿共同分享快乐和积极向上的性格特征。 活动目标:

1、注意倾听别人的话,能记住并和大家分享。

2、体验开心、快乐对人的重要性。