中班户外活动攀爬教案,幼儿园体育爬楼梯教案反思

1、中班户外活动攀爬教案

设计意图： “超越梦想一起飞，你我需要真心面对……”每当耳畔响起这首歌，心中总会掀起无限的遐想，人类就是怀者这样的梦想在阔步向前的。挑战极限，其实就是把人类最大潜能尽情展现，勇于挑战极限就是把心中的梦想在现实中浓墨重彩的描绘，挑战极限，我们的人生价值将会一览无余地体现。 本节活动我结合中班幼儿的运动特点，设置了适合他们发展的挑战性的体育活动课-攀梯子，活动中适度根据幼儿其年龄相适应的增加难度，使运动环境具有适宜的.挑战性，使幼儿不断的体验到参与运动的快乐。 活动目标：

1、在攀爬活动中，锻炼胆大、勇敢、不怕困难。

2、体验体育活动带来的成功感、快乐感，增强自信心。

3、发展动作的灵活性、协调。

2、幼儿园体育爬楼梯教案反思

小宝宝，真能干。 抬起腿，摆起臂， 一步一步上楼梯。 上楼梯，上楼梯， 噔噔噔噔有力气。 玩法： 在宝宝上楼梯或爬户外的台阶时，可以通过儿歌鼓励宝宝自己爬楼梯。 目的： 游戏可以锻炼宝宝的腿部力量，还能促进宝宝大肌肉动作的协调配合。也可以把儿歌中“上楼梯”替换为“下楼梯”进行游戏。 大胖子睡了 小不点睡了，大胖子睡了，大个子睡了， 你睡了，我睡了，大家都睡了。 小不点醒了，大胖子醒了，大个子醒了。 你醒了，我醒了，大家都醒了。 玩法：

1、爸爸或妈妈与宝宝面对面坐下来，一只手扶住宝宝的手掌，边念儿歌边用另一只手扳动宝宝的手指头。

2、念到“小不点睡了，大胖子。

3、幼儿园大班教案《爬山》含反思

作为一名教职工，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的幼儿园大班教案《爬山》含反思，欢迎阅读与收藏。 活动目标： ⒈产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。 ⒉在游戏中感受通过坚持不懈的努力获得成功的喜悦。 ⒊激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 ⒋培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动重难点： 产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。 能与同伴相互合作，坚持到底战胜困难。 活动准备： 音乐《蜗牛与黄鹂鸟》、故事《小蜗牛爬山》、垫子20块。 活动过程： 一、导。

4、爬高登高有危险的小班教案

一、活动来源： 小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。 我班不少家长特别是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，玩滑梯时不会谦让，过马路也不肯拉着大人。为了让孩子感悟到生命的珍贵，萌发保护自己的安全意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性，我班开展主题活动《安全我知道》，幼儿在主题活动中，学习一些安全常识，保护自己。 二、主题目标：

1、学会在室内玩耍时保护。