中班户外活动攀爬教案,幼儿园大班《攀爬》教案

1、中班户外活动攀爬教案

设计意图： “超越梦想一起飞，你我需要真心面对……”每当耳畔响起这首歌，心中总会掀起无限的遐想，人类就是怀者这样的梦想在阔步向前的。挑战极限，其实就是把人类最大潜能尽情展现，勇于挑战极限就是把心中的梦想在现实中浓墨重彩的描绘，挑战极限，我们的人生价值将会一览无余地体现。 本节活动我结合中班幼儿的运动特点，设置了适合他们发展的挑战性的体育活动课-攀梯子，活动中适度根据幼儿其年龄相适应的增加难度，使运动环境具有适宜的.挑战性，使幼儿不断的体验到参与运动的快乐。 活动目标：

1、在攀爬活动中，锻炼胆大、勇敢、不怕困难。

2、体验体育活动带来的成功感、快乐感，增强自信心。

3、发展动作的灵活性、协调。

2、幼儿园大班《攀爬》教案

作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我整理的幼儿园大班《攀爬》教案，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班《攀爬》教案 篇1 教学目标： 1．能主动积极地参与体育游戏教学，体验攀爬运动的乐趣并能坚持参加教学。 2．能大胆地尝试寻找利用不同材料、不同难度的物体或器械进行攀爬练习，动作协调。 3．锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 4．发展幼儿的攀爬能力，磨炼幼儿的意志品质。 教学重点： 能掌握不同材料进行攀爬的方法。 教学难点： 能利用爬网，勇敢顽强地。

3、中班体育小猴爬教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的中班体育小猴爬教案，欢迎阅读与收藏。 中班体育小猴爬教案 篇1 设计意图： 本活动从快乐体育教育的角度出发，通过提供不同难度的活动器材，引导幼儿在平面和立体面上进行多种形式爬的练习，以增强幼儿背肌、腹肌和四肢肌的力量以及动作的灵活性。在设计中考虑有三个方面：

1、提供软垫、地板胶、离地高度不等的绳子障碍和水果图片，让不同发展水平的幼儿都能通过练习得到提高;

2、以小猴形象贯穿整个活动，使幼儿能在愉快、轻松的氛围中得到锻炼，做到玩中学、学中玩;

3、启发幼儿。