小班数学教案《我喜欢的水果》,小班关于水果的教案

1、小班数学教案《我喜欢的水果》

柚子黄，柚子黄 我摘柚子1大筐。 柚子苦，柚子甜， 我摘柚子1大篮。 1筐送给军烈属， 1篮运往受灾区。 大家听了我编的童谣也1定想听听我写的柚子吧？别急，下面，我就读给你们听。 柚子树是常绿乔木，叶子大而阔，卵形，花白色，很香。果实大，秋冬交替季节成熟，呈球形或扁圆形，果皮淡黄，果肉白色或粉红色，是普通的水果。产于我国南部地区。 每当到了柚子成熟的季节，柚子树上就挂满了圆圆的果实，有的略显棱角。柚子的外表并不好看，它没有苹果那副红润而光滑的外表，令人1望而生爱慕之心，也没有菠萝那股诱人的香味，让人1闻口水就忍不住地往下流。它只有1层粗糙的、硬硬的、黄黄的果皮。 别看柚子的外皮丑陋，用途可大了呢！它。

2、小班关于水果的教案

在小班教学阶段，要做好每1个教案的设计。教小班的幼儿认识水果，怎么做好课堂引导呢？下面是我收集整理的小班关于水果的教案以供大家学习。 小班关于水果的教案(1) 1.活动背景 秋天是1个收获的季节，秋天的果园更是1派美丽的景象，成熟的水果挂满枝头，散发着诱人的香味。在我们开展“秋天”这1主题活动时，孩子们带来了各种各样的水果，我们和孩子1起为水果装饰，有可爱的水果娃娃，也有调皮的小动物。孩子们很是喜欢，1有空就会跑过去看，摸摸这个，摸摸那个，还会和同伴互相讨论呢!由此，“香香的水果”这1活动产生了。小班的孩子活泼好动，。

3、《我喜欢的水果》幼儿园小班科学实验教案活动

在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的《我喜欢的水果》幼儿园小班科学实验教案活动，希望能够帮助到大家。 活动目标：

1、能够说出几种常见水果的名称及其主要特征。

2、学会运用"我喜欢......，它的颜色，形状，味道"的句型。

3、喜欢吃各种水果，知道多吃水果好处多。

4、让幼儿学会初步的记录方法。

5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进1步探索事物变化的愿望。 活动准备： PPT(水果图片)、水果谜语、画纸画笔 活动过程：

1、。

4、幼儿园小班《我喜欢的水果》教案

在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班《我喜欢的水果》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班《我喜欢的水果》教案1

1、说教材 此活动题材来源于生活中常见的水果，它是幼儿比较熟悉并喜欢的食物。对于小班幼儿来说，他们虽然喜欢吃水果，但是对于水果的主要特征及水果的好处他们并不是很了解，本活动通过观察，猜谜，讨论，画画等1系列活动，让幼儿了解常见水果的特征，对水果有正确的认识，加深对水果的喜爱，激发幼儿爱吃水果的情感。贴近幼儿的生活，有助于提升幼儿的经验和扩展幼儿的视野。

2、学情分析 水果对于幼。

5、我喜欢的水果小班教案

作为1名教师，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家收集的我喜欢的水果小班教案，欢迎阅读与收藏。 我喜欢的水果小班教案1 活动目标

1、能够说出几种常见水果的名称及其主要特征。

2、学会运用"我喜欢......，它的颜色，形状，味道"的句型。

3、喜欢吃各种水果，知道多吃水果好处多。 活动准备 PPT(水果图片)、水果谜语、画纸画笔。 活动过程

1、导入主题 展示水果与谜语，引出水果的主要特征。

1、小朋友们，老师问你们，你们喜欢吃水果吗？

2、今天 ，老师带来了1些水果，。

6、小班语言教案：我喜欢的水果

作为1名无私奉献的老师，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的小班语言教案：我喜欢的水果，欢迎大家分享。 小班语言教案：我喜欢的水果1 1 说教材 此活动题材来源于生活中常见的水果，它是幼儿比较熟悉并喜欢的食物。对于小班幼儿来说，他们虽然喜欢吃水果，但是对于水果的主要特征及水果的好处他们并不是很了解，本活动通过观察，猜谜，讨论，画画等1系列活动，让幼儿了解常见水果的特征，对水果有正确的认识，加深对水果的喜爱，激发幼儿爱吃水果的情感。贴近幼儿的生活，有助于提升幼儿的经验和扩展幼儿的视野。 2 说学情分析 水果对于幼儿来说是很常见的食物，虽。