八年级上册语文《白洋潮》教案,量化位数是什么

1、八年级上册语文《白洋潮》教案

第一课时 【学习目标】

1、落实字词，理解文意，熟读成诵，领略白洋潮的壮丽之美。

2、学习作者比喻写景、借景抒情的方法，抓住景物的特点进行多角度描写的手法。

3、了解古代优秀文学作品，培养热爱自然、热爱生活的思想感情，树立科学人生观。 　 　【重点难点】

1、重点:体会白洋潮景观的壮丽，抓住景物的特点，运用比喻等写景的方法。

2、难点:从不同角度描绘景物特点的描写方法。 　 　【课文提示】

1、《白洋潮》是一篇精彩的游记。白洋，山名，在浙江西北海滨;潮，本文描写对象。

2、张岱(。

2、量化位数是什么

量化位数（Digitalizing bit） 量化位是对模拟音频信号的幅度轴进行数字化，它决定了模拟信号数字化以后的动态范围。 常用于表示声卡性能的两个参数是采样率和模拟量转换成数字量之后的数据位数（简称量化位数）。采样率决定了频率响应范围，对声音进行采样的三种标准以及采样频率分别为：语音效果（11 kHz）、音乐效果（22 kHz）、高保真效果（4

4、1 kHz），目前声卡的最高采样率为4

4、1KHz。对声波每次采样后存储、记录声音振幅所用的位数称为采样位数，16位声卡的采样位数就是16。量化位数决定了音乐的动态范围，量化位数有8位和16位两种。8位声卡的声音从最低音到最高音只有256个级别，16位声卡有65536个高低音级别。

3、耕种收综合机械化水平是怎么计算的？

耕种收综合机械化水平 是按照机耕、机播、机收水平分别为0.

4、0.

3、0.3的权重计算的。