《5的组成和分解》大班教案,《5的分解、组合》幼儿园大班数学游戏活动教案
1、《5的组成和分解》大班教案
作为1位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我收集整理的《5的组成和分解》大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《5的组成和分解》大班教案1 活动目标：
1、初步建立数字5的分合概念，感知整体与部分的关系。
2、初步学习运用数字知识解决生活中的问题。
3、 能主动快乐地参加操作活动。
4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备： 数字1-
5、范例图示、 操作材料 、苹果5个。 活。
2、《5的分解、组合》幼儿园大班数学游戏活动教案
作为1位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？下面是我整理的《5的分解、组合》幼儿园大班数学游戏活动教案，欢迎大家分享。 《5的分解、组合》幼儿园大班数学游戏活动教案 篇1 活动目标：
1、体验将数量是5的物品分成两部分。
2、学习念读5的分合式及算式。
3、发展幼儿逻辑思维能力。
4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 活动准备：
1、"5只兔子头饰"，儿歌《小白兔白又白》。
2、1—5数字卡片；分合符号。
3、学具：每个幼儿5颗棋子。
4、《游戏册》第5册第11—12页。 活动过程：
3、大班数学活动《5的组成和分解》教案
作为1位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的大班数学活动《5的组成和分解》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 大班数学活动《5的组成和分解》教案1 设计意图 1些幼儿园里，大班的儿童还不能很好认识到数的组成和分解，整体和部分的关系。而数的组成和分解不仅有利于锻炼幼儿分析和综合的能力，帮助幼儿从计数活动过渡到运算活动，还有利于幼儿巩固数的概念和学习加减运算，为小学数学学习打下基础。而且数量关系是发展智力的关键。缺少对数的组成和分解的能力将不利于幼儿以后数学的学习。为了促进这个问题的解决，笔者设计并实施记录了这个方案。
4、5分解与组成怎么教孩子
5的分解与组成教案
1、 活动目标：
1、 初步建立数字5的分合概念，感知整体与部分的关系。
2、 初步学习运用数字知识解决生活中的问题。
3、 能主动快乐地参加操作活动。
2、 活动准备： 指偶数字
5、范例图示、数字9个、人手1份苹果特征图、铅笔、人手1份1——4的数字卡。区域操作材料（每个区域材料有25个左右）：有分合式的花朵、有分合式的小树、没有颜色的蝴蝶、4种水果（桃子 草莓苹果西瓜）区域标记图 人手1把钥匙奖励粘纸
3、 活动过程：
1、 出示指偶数字5，引起兴趣。 每个幼儿说1句完整的话表示欢迎数字宝宝5，如：我愿意送数字宝宝5个玩具……(请幼儿不要多说或少说数字)
2、 看图找特征幼儿探索5的分合 观察图片找出不同的。
5、《5的组成》幼儿园大班数学教案
作为1名老师，常常要写1份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢？下面是我精心整理的《5的组成》幼儿园大班数学教案，希望对大家有所帮助。 《5的组成》幼儿园大班数学教案1 活动目标：
1、继续学习从不同角度观察分解画面，感知同1事物中不同的数量关系。
2、学习5的组成，知道5分成两份只有4种分法。
3、使幼儿能运用正确的语言表达操作过程和操作结果。 活动准备： 南京教材实物图、数字1—
5、分合号、特征标记图。 活动过程：
1、复习2——4的组成，引起学习兴趣。
1、师出示数字宝宝4，说：“小朋友看，这是谁呀？”（数字宝宝。
6、幼儿园大班数学活动教案《5的组成》
作为1位优秀的人民教师，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家整理的幼儿园大班数学活动教案《5的组成》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班数学活动教案《5的组成》1 【活动目标】
1、激发幼儿学习数学的兴趣。
2、培养幼儿的动手操作能力和思维能力。
3、引导幼儿探索学习5的组成分解，知道5可以分成1和
4、2和
3、3和
2、4和1的方法。
4、让幼儿体会游戏的乐趣，发展幼儿开朗，乐观的性格。
5、通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。 【活动准备】 卡通人物图片3张、雪花片玩具数片。
