开心识字《辣椒》 幼儿园教案,幼儿园小班《红辣椒》教案

1、开心识字《辣椒》 幼儿园教案

活动设计背景 通过本次活动，让幼儿了解辣椒是蔬菜的一种，深入了解辣椒的名称、 颜色、外形特征；能正确分辨辣椒的味道及知道使用方法。 活动目标

1、 激发幼儿学习兴趣，愿意玩游戏。

2、 了解辣椒的各种特征。

3、 提高幼儿的观察能力，分辨能力和思考能力。 教学重点、难点

1、 深入了解辣椒，能明确的分辨颜色。

2、 能正确分辨辣椒的味道及使用方法。 活动准备 课件 游戏音乐 辣椒实物 图片 活动过程

1、 律动 《太阳升起来了》

2、 让幼儿简单的说一说各种蔬菜

3、 通过实物辣椒让幼儿自由讨论 深入了解红辣椒和青辣椒的颜色，外形特征，味道，使用方法。

2、幼儿园小班《红辣椒》教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是我收集整理的幼儿园小班《红辣椒》教案，希望大家喜欢。 活动目标

1、激发幼儿学习兴趣，愿意玩游戏。

2、了解辣椒的各种特征。

3、提高幼儿的观察能力，分辨能力和思考能力。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 教学重点、难点

1、深入了解辣椒，能明确的分辨颜色。

2、能正确分辨辣椒的味道及使用方法。 活动准备 课件游戏音乐辣椒实物图。

3、中小班橡皮泥制作辣椒教案

活动目标 :

1、初步熟悉彩泥的性能，并逐步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的技能。

2、激发幼儿对泥工活动的兴趣。 活动准备：每人一块垫板、一团橡皮泥，事先准备好的魔法口袋及成品橡皮泥。如 糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品。 活动过程 ：

1、魔法口袋变变变教师以神秘的魔术师登场，以神秘、夸张的口吻，夸张的动作依次变出糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品，让幼儿观察、讨论。

2、认识彩泥教师提问：这么好看的东西是用什么做的？（幼儿用已有的经验自主讨论）幼儿每人一块彩泥，进行观察、触摸、讨论。（给幼儿足够的空间，尽量让幼儿发现彩泥的特性）请个别幼儿发表意见。 确定幼儿的讨论结果，告诉幼儿这种软软的，会变的像面。

4、中班美术教案红红的辣椒

一、活动目标

1、学习用蔬菜压印的方法，大胆选择相应的颜色、材料进行压印。

2、合理布局画面，具有初浅的色彩搭配意识，体验玩色带来的乐趣。 二、活动准备：

1、幼儿用：圆形的纸盘（橙色）、颜料+海绵（绿、白、红）、横切面的藕、青、红辣椒若干，报纸每人一份。

2、娃娃一个，三张桌子拼成大桌子一张，仿真水果六盘，模拟蛋糕一个。

3、示范的纸盘、报纸、磁铁、颜料、藕、青、红椒各一份。

3、音乐"平湖秋月""生日歌"。 三、活动重点：学习蔬菜压印的方法，会大胆的选择相应的颜色、材料进行压印。 四、活动难点：尝试颜色的搭配，合理布局画面。 五、活动过程 （一）导入：

1、出示娃娃，引起幼儿的。

5、认识辣椒，盐，糖，醋的小班教案

［设计意图］ 调味品是日常生活中必不可少的一种辅助品。它贴近幼儿的生活，但往往被忽视；调味品具有比较独特的口味，鲜亮的颜色，是幼儿感兴趣的。在日趋注重饮食的当今，调味品的地位就显得更为突出。根据《纲要》探索求知部分所提倡的鼓励幼儿大胆探索、发现，并结合幼儿实际水平，设计了这一活动。旨在通过认识调味品激发幼儿的探索兴趣。 ［活动目标］

1、通过看、摸、比、尝、闻，使幼儿了解调味品的显著特征并能正确区分调味品。

2、能将自己的感受用清楚的语言表达出来。

3、在活动中培养幼儿的动手能力、探索的兴趣。 ［活动准备］

1、幼儿每三人一份调味品（盐、糖、醋、酱油、辣椒面、五香面）。

2、每人半杯水，盘、勺各一套。

6、幼儿园中班科学教案《辣椒》

可以从辣椒的种类、形状、口感，功能，作用等方面分析，最后知识拓展画出你认识的辣椒。