量一量,称一称大班教案,《用尺量一量》大班数学教案
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1、量一量,称一称大班教案
作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我为大家收集的量一量,称一称大班教案,希望对大家有所帮助。 量一量,称一称大班教案1 一、教学目标:
1、让幼儿通过亲自参与活动,知道自己身高、体重的变化,懂得自己的身体是在不断生长的。
2、培养幼儿能够关心自己的身体变化,发展自我意识。 二、活动准备: 幼儿入园时的身长图和体重表。 三、活动过程: (一)出示幼儿刚入园的身长图和体重表,引起幼儿观察,并进行讨论。
1、这些图片上的娃娃是谁?(贴有照片的幼儿外形)
2、上面有些什么?(表。
![《用尺量一量》大班数学教案 《用尺量一量》大班数学教案](/storage/images/2023-01/TPYPoZ5XEruQaAc8St1FwdXQBX6QcVvE.jpg)
2、《用尺量一量》大班数学教案
在教学工作者开展教学活动前,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?下面是我帮大家整理的《用尺量一量》大班数学教案,希望对大家有所帮助。 《用尺量一量》大班数学教案 篇1 活动目标:
1、初步了解和学习直尺的使用方法。
2、欣赏各种尺子(直尺、三角尺、卷尺等),了解其不同的作用。
3、萌发对测量的兴趣。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备:
1、与幼儿人数相等的各种尺子(直尺、三角尺、卷尺等)
2、测量的表格、笔和纸盒 活动过程: 一、提。
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3、测一测、量一量大班教案
作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是我为大家整理的测一测、量一量大班教案,欢迎大家分享。 设计意图: 孩子们在户外观察秋天的景色时,对大树的外形特征产生了兴趣,荣寅宸与毛坚在讨论小花园里的雪松有多高、有多粗?尤阳与王浩在争论雪松和谷树谁长得高?谁长的粗?为满足幼儿的好奇心,从他们的兴趣出发,引导幼儿用自己的方式进行测量,所以设计了这一活动。 活动目标:
1、各种材料、各种方法测量树,知道树干有高矮、粗细等。
2、初步学习测量及记录的方法。
3、培养幼儿比较和判断的能力。