有二年级看图作文教案吗,二年级作文云朵教案

1、有2年级看图作文教案吗

2年级看图写话《我来帮忙》 教案 教学目标： 　　　

1、学习并复习巩固观察单幅图的方法，能按照1定的顺序仔细观察图画并能根据图画内容展开合理想象。 　　　

2、培养学生会说并在说的基础上写几句完整、连贯的话。 　　　

3、能根据表达的需要，正确使用逗号、句号、问号和感叹号，强化“开头空两格，标点符号独立占格”等基本的写话习惯的养成。 教学重难点： 学习并复习观察单幅图的方法，能根据图画内容展开合理想象，培养学生会说图意并在“说”的基础上写几句完整、连贯的话。 教 具：多媒体课件 教学过程：

1、 复习巩固观察单幅图的方法

1、整体看图，略知图意 师：同学们，这节课我们学习看图写话，请大家回想1下，如果给你1幅图，你首先要先弄清楚什么？ 让学生交流讨论。然后指名回答。 教师根据学生的回答板书： 时间 地点 谁 干什么

2、师：大家记得很清楚，你们看，老师这里有1幅图，你们你们能不能按照时间、地点、谁、干什么，用1两句话，简单地把图意说清楚、说明白。 课件出示： 习作：（图中有谁？他们在干什么？发挥自己想象，写成1段通顺完整的话。） 我来帮忙

3、学生分组交流，教师指导。 学生交流3---5分钟后，再指名1—2名学生汇报。

4、教师出示观察要求，让学生借助问题，仔细观察图画，并展开合理想象。 师：同学们说得真好，那么，怎样才能把图画内容说得更具体，更生动1些呢？请大家看《我来帮忙》这幅图和课件上的要求。再仔细的观察1次，还可以大胆的想想哟！

5、学生观察后交流汇报。 师问：通过刚才的观察，我们知道这幅图主要讲的是：什么时候？谁在哪里？在帮谁做什么？ 生：星期6上午，小刚在街上帮1个叔叔推车。

1、 齐读“星期6上午，小刚在街上帮1个叔叔推车。” 师：星期6上午，小刚在街上帮1个叔叔推车。怎么才能说得更具体呢？引导学生问答可以用提问的方法。

2、 读了这句话，你们想知道什么，有什么问题要问的？ （根据学生回答随机板书） 预设答案： a、小刚到街上去干什么？ b、小刚为什么要帮推车？从哪里推车的？ c、叔叔看到小刚来帮忙，会说些什么？ d、小刚有说什么？做了这件事小刚心情怎么样？

3、问题提出来，那怎样解决问题呢？（指名答问：看图，想象）引导学生说出上述问题哪些能从图上观察出来，哪些需要想象。

4、 请同学们根据这几个问题的提示，连起来把整幅图的意思说清楚、明白。（自己练、同桌练习、指名说。）

5、 能不能按照上面的方法，把这两幅也说得具体1些。

2、练习写话

1、复习标点。（投影出示：在下面的句子中给 ( ，) ( 。 )( ？)（！）（：“”）找到家。

1、 星期天上午 小刚到街上去走走

2、 小刚走上前去 用手从后面推1推

3、 叔叔说 谢谢你 小朋友

4、 小刚说 不客气 小刚高高兴兴地上街去了

2、写话练习。 强调“开头空两格，标点符号占1格”。从看看这副图，请根据刚才你们是怎么说的现在就怎么写，不会写的字用拼音代替。（教师指导）

3、交流评议

1、请几名同学把他写的话念给大家听。

2、师生共同评议。

4、总结收获 今天你学习了什么？回到家时请把你写的作品多给家长听1听！。

2、2年级作文云朵教案

天空中的云，千姿百态，变化万千；假如你1不留神，它就会变成另1朵云，让你找不到它，它在慢慢移动，有时会像1条龙，有时会像张着大嘴的鳄鱼，有时会像1辆你从未见过的豪华的汽车…… 看！离我最近的那朵云，它好象是1位美丽的天使，她正在看我，仿佛是在邀请我往做客；再看，远远的天边的云，更是外形不同，每1个都有着不同平常的特点，天边的云颜色很浅，就像是所有的云都汇集到了那里，展成1片。有1朵云，很像1座白色的宫殿，在宫殿的4周，有很多小岛围绕着，它仿佛向我1张地毯，好象想让我走过往的样子。 当天漆黑的时候，天空完全变成了玄色，看不到1朵云彩，只能看到无数个小星星在眨着眼睛。明亮的月亮挂在天空，为行人照明了前进的道路。 云，美丽的云，雪白的云，姿态万千，从天的这边飘到天的那边。

3、2年级作文云朵教案

天空中的云，千姿百态，变化万千；假如你1不留神，它就会变成另1朵云，让你找不到它，它在慢慢移动，有时会像1条龙，有时会像张着大嘴的鳄鱼，有时会像1辆你从未见过的豪华的汽车…… 看！离我最近的那朵云，它好象是1位美丽的天使，她正在看我，仿佛是在邀请我往做客；再看，远远的天边的云，更是外形不同，每1个都有着不同平常的特点，天边的云颜色很浅，就像是所有的云都汇集到了那里，展成1片。有1朵云，很像1座白色的宫殿，在宫殿的4周，有很多小岛围绕着，它仿佛向我1张地毯，好象想让我走过往的样子。 当天漆黑的时候，天空完全变成了玄色，看不到1朵云彩，只能看到无数个小星星在眨着眼睛。明亮的月亮挂在天空，为行人照明了前进的道路。 云，美丽的云，雪白的云，姿态万千，从天的这边飘到天的那边。

4、2年级作文长大以后做什么

2年级作文长大以后做什么的内容如下：我长大想做1名军人，因为军人可以保卫祖国，保护大家的安全，还穿着1身军装，太威武了。自从我看了《我是特种兵》这部电视，我更是被深深地感动了。他们的训练是那么辛苦，不管刮风下雨，都不能阻挡他们完成任务的决心。每年国庆节的时候，我都非常激动，因为在这1天我可以看到祖国军人的风采。我在心里默地想着，长大后1定要当名保卫祖国的军人。 我想成为1名画家因为奶奶说我两岁的时候就喜欢上画画了，我喜欢画鲨鱼、恐龙和怪兽，而且我画的每1幅画都有点成就感。我还特别崇拜大画家的每1幅作品，比如说意大利的达芬奇的作品《蒙娜丽莎》、德国的鲁本斯的作品《亚马逊之战》和荷兰的伦勃浪阳的作品《浪子回头》等。所以，我想成为1名著名的大画家！作文简介： 作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达1个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括记叙文、说明文、应用文、议论文。记叙文1般可分为记人、叙事、写景、咏物等几种。记人，要表现人物的思想感情和性格。叙事，要写出事件所蕴涵的意义，这些意义可以是政治思想方面的，可以表达某种哲理，或某种情趣。 写景，要通过景物描写表现出个人某种感情或深刻的感悟。咏物，或透露出世间人生的某种乐趣，或托物言志，表现对社会上某种人某种现象的情感。

5、2年级作文我的妈妈怎么写

2年级作文我的妈妈可以从妈妈的辛苦，妈妈的日常方面写。我的妈妈是1个非常好的人，她总是关心我，照顾我，让我感到温暖和安全。她是1位教师，教授小学生，她非常善良和耐心，总是能够耐心地解答学生的问题，让他们感到受到了尊重和关爱。我的妈妈也是1个非常勤劳的人，她总是在家里忙碌着，做饭、洗衣服、打扫卫生等等，从不抱怨。她还经常带我去公园、博物馆等地方，让我接触到更多的知识和文化。我的妈妈是1个非常有爱心的人，她总是关心弱势群体，经常参加慈善活动，帮助那些需要帮助的人。我非常爱我的妈妈，她是我生命中最重要的人之1，我会1直珍惜她，感恩她对我的关爱和付出。作文简介： 作文是1种表达思想和观点的文学形式，通常是通过文字来表达作者的思考和感受。作文可以是议论文、说明文、叙述文、小说等不同类型，可以涉及各种主题和话题，如社会问题、文化现象、个人经历等。作文是1种重要的语言表达能力，可以帮助人们更好地表达自己的观点和思考，提高语言表达和思维能力。作文也是1种重要的学习方式，可以帮助人们更好地理解和掌握知识，提高学习效果。在学校教育中，作文是1项重要的考试科目，也是评价学生语文水平的重要指标之1。因此，学生需要不断地练习作文，提高自己的写作能力，以便更好地应对各种考试和实际生活中的写作需求。

6、小学2年级作文春天来了怎么写

小学2年级作文春天来了写法如下：春天来了！春天来了！我们几个好朋友脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 我们来到公园里，小草从泥土里探出了小脑袋，旁边还有很多5颜6色的花朵，有桃花，梨花，迎春花，还有很多叫不出名字的花儿争相斗艳，美丽极了。我们又跑去小溪边，小溪解冻了，叮冬叮冬。多好听的“琴声”啊！而且小溪旁边的柳树也发芽了，翠绿的枝条垂下来，1阵阵微风吹过，柳条轻轻摆动，仿佛在说：“春天来了，天气真舒服呀！”我们又来到了郊外，发现人们的衣服穿的很少很薄了，有些小女孩都穿上了漂亮的花裙子呢！春天来了，万物复苏，天气也慢慢变得暖和，太阳光照射着大地可温暖了。春天真美啊！我喜爱春天，喜爱春天春暖花开的景像！立春：立是开始的意思，立春就是春季的开始。立春是从天文上来划分的，而在自然界、在人们的心目中，春是温暖，鸟语花香；春是生长，耕耘播种。在我国现代气候学中，春季是指候（5天为1候）平均气温10℃至22℃的时段。时至立春，人们明显感觉到白昼长了，太阳暖了。气温、日照、降雨，这时常处于1年中的转折点，趋于上升或增多。小春作物长势加快，油菜抽苔和小麦拔节时耗水量增加，应该及时浇灌追肥，促进生长。农谚提醒人们“立春雨水到，早起晚睡觉”大春备耕也开始了。