中班语言森林里的聚会教案,森林里的聚会中班美术教案

1、中班语言森林里的聚会教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家整理的中班语言森林里的聚会教案，希望能够帮助到大家。 中班语言森林里的聚会教案 篇1 活动目标

1、初步理解故事的内容，感受紧张和惊险的故事情节。

2、仔细观察画面，大胆猜测故事情节，并能用较丰富的语言表达出来。

3、懂得任何时候不要轻易地相信坏人。 活动准备 绘本PPT。 活动过程 （一）谈话导入

1、出示PPT 师：今天森林里要举办一场动物聚会，这个聚会是谁举办的'呢？ 提问：你觉得蟒蛇是一。

2、森林里的聚会中班美术教案

一、幼儿发展情况： 我班幼儿好奇心强、富于想象，对周围世界的好奇和疑问无时无刻不在产生。大部分幼儿思维活跃，部分幼儿富有个性，有自己独特的想法与见解。自开展“动手做，游戏乐”活动以来，大多数幼儿改变了以往独自或平行游戏的状态，同伴之间学会了商量、分工协作，合作意识明显增强，个性得到充分张扬，各方面能力有了较大提高。 二、活动背景条件： 幼儿与动物有着天然的情感联系，他们如同关爱自己一样关爱动物，将动物视为朋友。一天早上，我发现有几位小朋友不象往常一样开心地玩玩具，而在悄悄地说着什么，一脸不开心的样子，便上前问道：“你们怎么啦？”蒋梦帆小朋友生气地说：“我最喜欢大象了，昨天我看‘大风车’，看到好多非洲大象被坏人杀死了。

3、幼儿园教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？以下是我收集整理的幼儿园教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园教案 篇1 活动形式： 亲子、分组 活动目标：

1、阅读、理解图意，感受故事中熊妈妈和熊宝宝之间的母子亲情。

2、体验亲子阅读的快乐，增进母子（女）亲情。 　 　活动准备： 故事幻灯片 　 　活动过程：

1、入场亲子游戏“找妈妈” 妈妈们戴着面具入场，坐在小椅子上，孩子们进去找自己的妈妈。 “宝宝们，你们的妈妈到哪儿去了呢，我们去找找吧。” （找到后，妈妈和宝宝坐在一。