幼儿园大班种子教案,幼儿园大班种子排队教案

1、幼儿园大班种子教案

作为1位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园大班种子教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班种子教案 篇1

1、活动目标：

1、通过活动激发幼儿探索种子奥秘的兴趣。

2、引导幼儿在认识各种种子的基础上，了解种子的生长和作用。

3、鼓励幼儿大胆说出自己的观点，发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

2、活动准备：

1、收集各种种子（黄豆、绿豆、赤豆、黑豆、白芸豆、花芸豆、花生、瓜子）

2、苹。

2、幼儿园大班种子排队教案

作为1名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班种子排队教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班种子排队教案1 活动目标 1．将收集来的种子进行排列，并能进行分析比较。 2．能认真倾听、积极思考，养成耐心细致的操作习惯。 活动准备 幼儿人手1碟种子(蚕豆、花生、黄豆各8颗)、1张操作卡、1支笔。每组再备有同样的种子1盆。 活动过程 第1次排队：感知数量相同、大小不同的种子，排列的长短不1样 1．观察比较种子 把盛有3样种子的盘子放在视频仪上让幼儿。

3、幼儿园小班科学活动《种子》教案

作为1名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班科学活动《种子》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班科学活动《种子》教案 篇1 活动目标

1、引导幼儿按种子大小、颜色、能否食用等明显特征进行分类。

2、知道种子的用途，发展幼儿初步的观察比较和积极思考的意识。

3、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

4、提高幼儿思维的敏捷性。 活动过程

1、展示教师准备的种子，让幼儿自由观察。 提问：你能说出这些种子的名字吗? 识别有困难的。