小班游戏活动,《改错句》,蒙氏教案中班语言教案参考7篇

1、小班游戏活动,《改错句》

1、活动目标： 1.初步学习改错句的基本方法，能够逐步将改错句的基本方法运用到游戏中去。 2.积极参与游戏，能察觉错句，提高对语言的判断能力。 3.能愉快地集体游戏，愿意在集体中表现自己。

2、活动准备：背景图片，改错图，磁性板，操作卡片

3、活动过程： 1．设置游戏情境。 （1）师：听说你们最近学习了1首新的儿歌叫《颠倒歌》，我们1起说给客人老师听听。 （2）提出问题：你觉得这首儿歌什么地方唱错了？ 谁能用正确的话唱1唱？ 2．交代游戏规则。 （1）与幼儿共同讨论学习改错的方法。 师：咦？！有1个小朋友的耳朵在看着我呢。 师：（ 让幼儿听着感到好笑时，紧接着提出下列问题）怎。

2、蒙氏教案中班语言教案参考7篇

蒙氏教案中班语言教案篇1 活动目标： 1.根据故事记忆进行理解性辨误和改错。 2.尝试创造性地使用问答句式表述并完成游戏任务，在听说游戏中提高语言运用的敏感性。 3.认识做事情要耐心、细致。 活动准备： 1.画有各类商店的游戏板。 2.商品的小图片，乖乖熊和糊涂猫的图片。 3.搭建模拟商店。 活动过程： (1)倾听故事，回忆相关经验，找出故事中的错误。 1.出示糊涂猫图片，以"糊涂"1词引出故事。 引导语：这是1只糊涂猫，为什么是糊涂猫呢?。

3、冀教版英语教案7篇

冀教版英语教案篇1 第1课时

1、教学内容 let’schant

2、教学目标 （1）语言技能目标 1.能理解小诗的意义，并能朗读小诗。 2.能够表演小诗。 (2)学习策略目标 1.在学习新单词时要注意观察老师的发音，乐于模仿。 2.建立起词组和方位之间的联想，能根据发音认出相应的词组。 3.借助情景，理解新知识。 4.积极参加活动，大胆表现自己。 (3)情感态度目标 1.通过玩游戏、读小诗培养学生的学习兴趣，使学生产生爱上英语课的积极。