小脚丫大班教案,小班主题活动小脚丫教案

小脚丫大班教案

1、小脚丫大班教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我为大家整理的小脚丫大班教案,希望对大家有所帮助。 小脚丫大班教案1 活动目标:

1、学习按小脚丫十个脚趾头“从矮到高、从高到矮”的形象特征进行想象画创作。

2、在活动中发展幼儿发散思维、绘画创作能力。

3、体验想象绘画的乐趣。

4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

5、感受作品的美感。 活动重难点: 学习接小脚丫十个脚趾“从矮到高,从高到矮”的形象特征,进行想象画创作。 能大胆有创意地“借形想。

小班主题活动小脚丫教案

2、小班主题活动小脚丫教案

作为一名教学工作者,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我整理的小班主题活动小脚丫教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 小班主题活动小脚丫教案1 活动目标:

1、知道每个人都有一双脚,初步了解脚的用处。

2、体验用脚游戏的快乐。

3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的 心得。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动重难点: 重点:初步了解脚的用处 难点:初步学习自己探索脚的本领 活动准备:

1、物质:各类玩具,《找朋友》的磁带、录音机。

幼儿园小班健康教案《小脚丫》

3、幼儿园小班健康教案《小脚丫》

作为一名老师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我收集整理的幼儿园小班健康教案《小脚丫》,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班健康教案《小脚丫》1 设计思路: 根据小班幼儿好奇好动、什么事都想亲自探究、操作的特点,改变传统的教学模式,将科学、艺术、语言等有机地整合起来,为幼儿创设自由愉快的学习氛围,让幼儿在探索、操作中构建知识经验。通过创设情境、探索操作、游戏等形式,引导幼儿积极主动地参与活动,体验同伴间合作、交流的快乐,从而让幼儿获得自信,学会学习,学会生活。 活动目标: 1.培养幼儿乐于助人的同情心与爱心。

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