托班小脚丫本领大教案及反思,小脚丫大班教案

1、托班小脚丫本领大教案及反思

［活动目标］

1、锻炼脚丫的灵活性，体验赤足活动的乐趣。

2、培养幼儿口语表达能力。

3、通过幼儿亲自活动，复习巩固对脚丫的认识。并能把脚触到物体的感觉说来。 ［重难点分析］重点锻炼脚丫的灵活性，难点能把脚触到物体的感觉说出来。 ［活动方式］集体、分组 ［活动准备］

1、课件（1）“小脚丫在长大”；课件 （2）“脚丫本领大”

2、录音机、音乐磁带、、海棉垫、小桥、彩球、塑料草坪、按摩石垫、脚铃、小猫头饰、小鱼。 ［活动过程］ 一、导入 ： 通过观看课件1：“小脚丫在长大”，吸引幼儿探索的兴趣，引出课题。 二、展开：

1、幼儿围坐圆圈，互相说一下自己脚丫长的什么样。

2、给老师说一说脚。

2、小脚丫大班教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家整理的小脚丫大班教案，希望对大家有所帮助。 小脚丫大班教案1 活动目标：

1、学习按小脚丫十个脚趾头“从矮到高、从高到矮”的形象特征进行想象画创作。

2、在活动中发展幼儿发散思维、绘画创作能力。

3、体验想象绘画的乐趣。

4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

5、感受作品的美感。 活动重难点： 学习接小脚丫十个脚趾“从矮到高，从高到矮”的形象特征，进行想象画创作。 能大胆有创意地“借形想。