幼儿园大班科学游戏教案《纸游戏》,大班教案

1、幼儿园大班科学游戏教案《纸游戏》

在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？以下是我整理的幼儿园大班科学游戏教案《纸游戏》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班科学游戏教案《纸游戏》1 活动背景： 现在的孩子都很喜欢动手动脑，对于不懂的地方，总喜欢问“为什么？”为此我常带领孩子们做些小实验，来解答他们的问题。有1次，1个孩子问我：“崔老师，纸船为什么刚开始能漂在水上，过会就会沉下去呢？”通过实验，孩子们知道了纸吸了水后便重了，所以就沉下水了，因而他们对纸产生了很大的兴趣，大家和纸玩了许多小游戏。 活动目标： 1．纸引发的科学小游戏产生探究的兴趣，体验发。

2、大班教案

在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的大班教案7篇，欢迎大家分享。 大班教案 篇1 活动目标：

1、学习在不同的环境中寻找“南”方，了解指南针的用处。

2、知道人很聪明，古代就有4大发明。 活动准备：

1、《小朋友的书——我的祖国叫》《小朋友的书、数学》《小朋友的书、美工》。

2、简易指南针若干个，汉字“南”若干。 活动过程：

1、游戏“东南西北在哪里”。 （1）幼儿根据教师指令要求快速指点上、下、左、右不同的方位。 （2）提问：东、南、西、北这4。

3、幼儿园大班教案

作为1名人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我精心整理的幼儿园大班教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班教案 篇1

1、设计意图： 大班的孩子已具备了1定的生活经验，他们对周围事物的发展、变化都有十分浓厚的兴趣。本次活动就是让幼儿初步感知周围事物都时刻在变化的道理，在活动中，让孩子通过自己的探究和体验，来初步了解科学变化与社会生活的关系。新《纲要》中指出了科学领域的目标：对周围事物、现象有好奇心，有求知欲；亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。而科学教育活动是在引导幼儿亲自探索和发展获得有关经验的过程，本次活动能以小见大，孩子。

4、幼儿园大班笔教案

作为1位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的幼儿园大班笔教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班笔教案1 活动目标 知道各种笔的名称和特征。 愿意尝试用各种笔作画。 活动准备 课件准备：“它是谁”组图；“正确用笔”组图。 材料准备：铅笔、圆珠笔、钢笔、粉笔、彩色笔、毛笔、油画棒。 活动过程 出示材料“各式各样的笔”，鼓励幼儿用各种笔绘画，初步探索笔的特征。 ——今天老师带来了各种不同的笔，请你选几种笔配合画1幅画。 ——画之前你可以观察1下笔的。