幼儿园大班科学游戏教案《神奇的纸筒》含反思,有趣的传声筒大班教案

1、幼儿园大班科学游戏教案《神奇的纸筒》含反思

【活动目标】

1、能尝试在教师的指导下有目的，有序的操作，体验操作的乐趣。

2、积极探索纸的不同变化与承受图书的重量的关系。

3、学习观察、比较的方法，培养探究精神。

4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 【活动准备】 书若干、打印纸、瓦楞纸。 【活动过程】

1、激发兴趣导入

1、老师：老师想用这张纸将1支笔托起，可是总是做不到(教师演示)，你愿意帮我想个好方法吗?(愿意)好，请你们马上去试1试!

2、幼儿操作(请你们放下手中的纸和笔，回到位子上做好)

3、刚才你们替我想到。

2、有趣的传声筒大班教案

作为1名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是我整理的有趣的传声筒大班教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 有趣的传声筒大班教案 篇1

1、活动目标：

1、幼儿通过游戏操作活动，感知空心的传声筒传出的声音清楚，实心的传声筒传出的声音不清楚。

2、在游戏中激发幼儿的求知欲、好奇心，培养他们喜欢玩科学小游戏的兴趣。

3、引导幼儿体验与同伴协作游戏的快乐，培养幼儿大胆交往的能力。

2、活动准备：

1、幼儿已有玩“悄悄话”游戏的经验。

2、空心传声筒、实心传声筒人手1个。

3、记录单。

3、幼儿园托班教案玩纸芯筒

活动目标：

1、喜欢纸，乐于参与纸的游戏。

2、看看、说说生活中常见的纸，了解各种纸有不同的用途。

3、尝试揉纸团、用滚、抛、踢等不同的动作玩纸。 活动重点：尝试用“捏1捏、揉1揉”的方法做纸团、用滚、抛、踢等不同的动作玩纸。 活动难点：尝试用“捏1捏、揉1揉”的方法做纸团活动准备：餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、 报纸、超市的广告纸、纸袋等。 活动过程：

1、出示纸袋导入活动T：今天，老师带来了1个纸袋，我在纸袋里放了各种各样的纸，让我摸摸看有什么纸？

2、逐1摸出不同的纸，看看、说说（1）、餐巾纸T：这是什么纸？ C：餐巾纸。 T：对了对了，餐巾纸是干什么用的呀？ C：檫鼻涕。