六年级《萤火虫》音乐教案,六年级《萤火虫》音乐教案

1、6年级《萤火虫》音乐教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:墒太平乘 6年级《萤火虫》音乐教案 　　教学目标　　情感目标：学唱歌曲《萤火虫》，感受歌曲的意境，体会歌曲揭示的无论能力大小，只要勇于奉献，世界将更美好的真谛。　　能力目标：在猜猜、唱唱、听听、演演、游戏等音乐实践活动中，感知及表现萤火虫轻盈可爱的音乐形象和歌曲所表达的优美宁静的意境。　　知识目标：用亲切、自然、轻巧的声音演唱歌曲，学会歌曲中连、断音的演唱　　教学重难点　　、唱准歌曲《萤火虫》中的弱起、大跳，基本把握歌曲的风格。　　

2、通过音乐游戏和舞蹈，训练学生敏锐的听觉。积累1定风格的音乐作品，培养合作的意识。　　学前分析　　歌曲《萤火虫》是由台湾歌手伊能静作词而成的通俗歌曲，前半部分旋律平稳，后半部分采用弱起、大跳，音乐的特点完全取决于歌词的节奏。因此，教学中采用从朗读歌词入手感受旋律节奏，采用前后对比的方法感受句子的变化，从词义中理解旋律终止的意义。　　教学过程　　

1、组织教学（《闪烁的小星》）　　师：让我们1起随小星星开始今天的音乐之旅吧，1起为星星唱唱歌吧，当音乐停时摆出你们最漂亮的星星的造型　　说明：营造优美和谐的教学氛围，有效激发学习兴趣，增强学生对音乐情绪的感悟与体验。　　

2、导入新。

2、6年级《萤火虫》音乐教案

6年级《萤火虫》音乐教案教学目标情感目标：学唱歌曲《萤火虫》，感受歌曲的意境，体会歌曲揭示的无论能力大小，只要勇于奉献，世界将更美好的真谛。能力目标：在猜猜、唱唱、听听、演演、游戏等音乐实践活动中，感知及表现萤火虫轻盈可爱的音乐形象和歌曲所表达的优美宁静的意境。知识目标：用亲切、自然、轻巧的声音演唱歌曲，学会歌曲中连、断音的演唱教学重难点、唱准歌曲《萤火虫》中的弱起、大跳，基本把握歌曲的风格。

2、通过音乐游戏和舞蹈，训练学生敏锐的听觉。积累1定风格的音乐作品，培养合作的意识。学前分析歌曲《萤火虫》是由台湾歌手伊能静作词而成的通俗歌曲，前半部分旋律平稳，后半部分采用弱起、大跳，音乐的特点完全取决于歌词的节奏。因此，教学中采用从朗读歌词入手感受旋律节奏，采用前后对比的方法感受句子的变化，从词义中理解旋律终止的意义。教学过程

1、组织教学（《闪烁的小星》）师：让我们1起随小星星开始今天的音乐之旅吧，1起为星星唱唱歌吧，当音乐停时摆出你们最漂亮的星星的造型说明：营造优美和谐的教学氛围，有效激发学习兴趣，增强学生对音乐情绪的感悟与体验。

2、导入新。

3、小学6年级下册音乐课《在1起》听赏课教案

教学目标 1. 通过欣赏音乐剧《猫》的选段《回忆》，了解音乐剧的特点。 2. 欣赏音乐剧的经典作品，了解音乐剧这1体裁的特点。 3. 积极参与创编和表演，通过艺术实践活动，尝试音乐剧的表现艺术形式。 教学重、难点 1．通过欣赏，体会音乐的乐曲风格和乐曲表达的音乐情绪。 2．听辨歌曲节拍，感受12/8拍对表达歌曲情感的作用。 教材分析 音乐剧是以具有吸引力的情节为支撑，以演员的戏剧性表演为根基，使音乐、舞蹈得以充分发挥其潜能，并把这些因素融合为有机统1体的艺术。剧情，表演，音乐，舞蹈是构成音乐剧的4大要素。音乐剧在全世界各地都有上演，但演出频率最高的地方是美国纽约市的百老汇和英国的伦敦西区。我们常听到的百老汇音乐剧这个称谓可以指在百老汇地区上演的音乐剧，又往往是泛指所有近似百老汇风格的音乐剧。 《猫》是音乐剧历史上最成功的剧目，曾1度成为音乐剧的代名词。该剧创作于1981年，是在伦敦上演时间最长、美国戏剧史上持续巡回演出时间最长的音乐剧。该剧作曲家是英国安德鲁·洛伊德·韦伯，其中1曲《记忆》，在全世界广为流传。 教学过程（1份供任课教师参考的完整教案）

1、导入 1．欣赏视频音乐剧《猫》片段。 师：从播放的视频片段中你们都听到、看到了什么？这种音乐的表现体裁你们知道叫什么吗？ 生：有唱歌、边唱边跳。 2．揭示课题。 生：歌剧，跟戏剧1样，有对白说话。 师：刚才我们欣赏的片段在音乐体裁中叫音乐剧。 音乐剧是由喜歌剧及轻歌剧（或称“小歌剧”）演变而成的，是由对白和歌唱相结合而演出的戏剧形式。它融戏剧、音乐、歌舞等于1体，音乐通俗易懂，很受大众欢迎。音乐剧经常运用1些不同类型的流行音乐以及流行音乐的乐器编制；在音乐剧里面可以容许出现没有音乐伴奏的对白。音乐剧和歌剧的分别是，没有了宣叙调和咏叹调的区分，歌唱的方法也不1定是美声唱法。音乐剧擅长于以音乐和舞蹈表达人物的情感、故事的发展和戏剧的冲突，有时语言无法表达的强烈情感，可以利用音乐和舞蹈表达。相比之下，音乐剧里戏剧、舞蹈的成分更重要。

2、了解音乐剧体裁特点 师：音乐剧《猫》是音乐剧历史上最成功的剧目，曾1度成为音乐剧的代名词。该剧创作于1981年，是在伦敦上演时间最长、美国戏剧史上持续巡回演出时间最长的音乐剧，1981年5月11日，首演于伦敦西区新伦敦剧院。今天，音乐课为大家带来音乐剧《猫》有名的唱段《回忆》（Memory）。 1. 角色与剧情介绍：“领袖猫”——猫族中的首领，充满智慧和经验，他必须出席1年1度的猫会，并最后决定哪1只猫能够升天获得重生；“魅力猫”——年轻时是猫族中最美丽的1个，厌倦了猫族的生活到外面闯荡，但尝尽了世态炎凉，再回到猫族时已丑陋无比——她的样子最像人类，长发披肩，身穿黑色晚礼服，脚蹬1双高跟鞋。1曲《回忆》平息了所有猫儿对她的敌意，唤起了对她深深的同情和怜悯。

4、春天在哪里小学音乐课教案

知识与能力目标： 学生学会演唱 《……》歌曲，理解歌词大意，体会歌曲的意境和情绪，使学生学会……的唱法拍曲谱。过程与方法目标：通过教师介绍作者、歌曲背景，让学生在学唱歌曲之前简单了解歌曲基本信息。通过初次聆听，使学生感受歌曲节奏和意境;通过组织学生讨论，了解歌曲的含义和表达的情感。通过教师逐句逐节部分范唱，学生跟唱的形式，带领学生学唱歌曲。通过轮唱接龙游戏，学生独立演唱，使学生掌握歌曲唱法.情感态度与价值观目标：丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度;培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望;提高音乐审美能力，陶冶高尚情操;培养爱国主义情感，增强集体主义精神; 尊重艺术，理解世界文化的多样性。具体的范文模板链接：http://**/s/1GLxQu7BFiX34i47kWvmnCw 提取码: pari。

5、2014年版小学1到6年级音乐课教案在哪里可以找到

电脑上啊，什么都有。