中班角色游戏:照相馆,幼儿园角色游戏教案
1、中班角色游戏:照相馆
游戏名称: 角色游戏——照相馆 一、游戏的由来 最近晏惜小朋友去拍艺术照,小朋友都很感兴趣,也都说自己也有去照相馆拍照,说照相馆有很多漂亮的衣服,还可以化妆,都喜欢去拍照,因此在上一次的角色游戏中,若兮说我要去工作了,我的工作就是摄影师,于是我们评价讨论这一次游戏时,小朋友提议在班级开一个照相馆。 二、游戏活动总目标
1、学习扮演照相馆的摄影师,初步了解摄影师的工作职责。
2、游戏中大胆的进行摄影师和客人之间的对话,提高语言能力的发展。
3、拍摄的客人能根据自己的需求装扮自己,摆造型。
4、学习协商、合作等友好交流方式分配角色,尝试解决游戏中出现的问题。
5、能在游戏中正确使用礼貌用语,体验角色扮演、交往的乐趣
6、能够遵守游戏常规,学会正确的收拾玩具。 第三次游戏: 一)游戏目标 1.能较逼真的模仿摄影师的语言、行为,反映角色职责。 2.顾客能根据需要,选择、使用适宜的游戏材料装扮自己。 3.学习用协商、合作等友好交流的方式分配角色,尝试解决游戏中出现的问题。 二)游戏准备 物质准备:照相机、三脚架、幕布、各种衣服、纱布、各种纸张等 经验准备:知道照相馆拍照的程序,玩过照相馆的角色游戏。 三)指导要点 1.与引导幼儿回忆上周游戏。
2、通过提问丰富游戏中顾客与摄影师的对话。 客人来拍照了摄影师要说什么?怎么问?客人要怎么回答?拍完照后客人什么时候可以取照片?摄影师要怎么回答? 3.教师根据上周游戏情况,提出新的游戏要求: (1)摄影师要主动询问客人的需求,顾客要做文明的顾客。 (2)要协商分配角色。
4、观察摄影师和顾客之间的语言交流情况。
5、观察顾客装扮自己的时候有没有将游戏材料整理好。
6、整理游戏环境。
7、交流游戏情况。 今天去照相馆拍照的有谁?你们选择了什么材料装扮自己?摄影师怎么做的?你说了什么?。
2、幼儿园角色游戏教案
角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,通常都有一定的主题,如商店、医院等等,所以又称为主题角色游戏。世纪万成教育也有很多情景游戏,有角色扮演,也有故事主题,跟这差不多。在游戏设计上,老师应该考虑孩子熟悉的环境场景,不要脱离生活实际。在指导孩子时应用贴近游戏环境的口吻引导孩子,通过增强孩子的角色意识,加深孩子对角色的认识,对生活的观察。
3、幼儿园大班角色游戏教案:医院
去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:月悦smy 幼儿园大班角色游戏教案:医院 医院【游戏主题由来】 通过一次谈话活动,我发现孩子们最近对药的种类产生了兴趣,还模仿药剂师学着包起药来,看着自己包好的"药"整齐的放在盒子里特别自豪。有的孩子建议开个医院吧。大家一下来了兴致,所以我们选择了"医院"这个游戏。 【游戏总目标】 一、了解医院工作人员及其职责,模仿和扮演医生、护士及病人等角色,体验角色扮演的乐趣。 二、能迁移生活中关于医院的知识经验,与同伴合作创设医院的环境。 三、学习用协商、轮流等交往策略分配角色,能共同解决游戏中出现的问题,不断发展游戏情节。 四、合理摆放、爱护材料,创造性的使用材料。 五、缓解幼儿对医院、医生、打针等的排斥感和恐惧心理,在生病时从心理、身体上能配合医生的工作。 六、对医生这个职业充满敬佩的感情,体验医生和护士工作的辛苦。 第一次游戏【游戏目标】 一、了解医院工作人员及其职责,初步扮演医院中的各种角色。 二、生病时懂得要医院看病,了解看病的基本程序:挂号-看病-取药。 三、大胆有创造性地选择替代物与游戏材料,根据游戏需要自制简单玩具。 【游戏准备】 经验准备:。
4、需要幼儿园中班角色游戏教案
角色游戏哪里来的教案。游戏是幼儿的自主行为,不是教出来的,所以不存在教案的说法啊。一般角色游戏只要写主题,材料,观察重点就可以了。还有就是观察纪录和案例。从来没听说角色游戏写教案的啊。
5、关于助人为乐的幼儿园角色游戏教案
应该和一般的备课是一样的模式吧! 活动名称;活动目标;活动准备;活动过程:游戏导入、游戏规则介绍、游戏过程;活动延伸;教学反思。