中班角色游戏理发店教案,中班角色游戏银行教案

1年前

1、中班角色游戏理发店教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:新时代资料库中班角色游戏理发店教案中班角色游戏理发店教案主要包含了活动目标，游戏准备，游戏过程等内容，进1步掌握理发程序，尝试给顾客“染发”，主动与顾客交流，学会招待顾客，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看理发店教案吧。活动目标： 1.进1步掌握理发程序，尝试给顾客“染发”。 2.主动与顾客交流，学会招待顾客。 3.初步培养幼儿有礼貌的行为。 4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。游戏准备： 1．经验准备：幼儿对理发的程序有1定的了解，懂得基本的礼貌用语。 2．物质准备：增设招待区的水和书，染发的工具。游戏过程： 1．提出上次游戏存在的问题。师：上次游戏中顾客反映理发师只会简单的剪发而已，很多小朋友有提议增加染头发，很多小朋友对于染发不是很了解，今天石老师要来给小朋友介绍新的技法，染发。 2．教师示范染发，引进新经验师：小朋友看老师是怎么染发的，有几个步骤？现在石老师要考考小朋友如果是男生也想染发那可以怎么染呢？我们请个小朋友上前示范1下。小结：今天我们学习了染发，染发要做到以下几点：（1）调药水（2）刷染膏（3）盖锡箔纸。

2、中班角色游戏银行教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚中班角色游戏银行教案【篇1：角色游戏：银行】角色游戏：银行、超市、娃娃家、理发店、医院游戏主题由来：在前1个阶段我班重点开展了“超市”的游戏，他们对此游戏比较感兴趣，而且在游戏中也提出了要用货币进行交易。于是我就为幼儿提供了游戏纸币，是在游戏之前分给幼儿1定数额的纸币，先让幼儿进行简单交易，孩子还提出钱用完了怎么办？他们就1起讨论我们可以到银行里取钱，于是银行的游戏主题就由此而生。预设游戏总目标：

1、了解银行的游戏玩法，知道银行工作的情况，学会简单地取款和存款，并做上记录。

2、学会正确地使用钱币进行交易，掌握11对应按物取数的方法。

3、在游戏中慢慢学会正确地花钱和挣钱，有初步钱的概念。

4、能够协商分配角色，明确游戏的规则。

5、能根据游戏的需要，收集辅助材料，制作游戏玩具。

6、增强各游戏组联系交往，注意礼貌交流。角色游戏：银行（1）超市、娃娃家、理发店、医院活动目的：

1、了解银行的工作情况。

2、学会存取钱并做上相应的存取钱的记录

3、学会简单的消费，加强各游戏主题的联系。活动准备：

1、经验准备： 1）请幼儿的爸爸妈妈利用假期带幼儿带幼儿了解银行工作情况。 322【篇2：幼儿园中班游戏教案：角色游戏《超市、银行、幼儿园》】22。

3、中班角色游戏教案超市

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚中班角色游戏教案超市【篇1：大班角色游戏商店教案】角色游戏：商店（1）活动目标： 1．知道商店的基本玩法,通过讨论，提升幼儿对待顾客的经验与态度，能创造性地表现周围的生活。 2．通过想象，并结合自己的生活经验，引导幼儿不断加强各角色区的联系，丰富游戏的情节。 3．学会协商分配角色，能与同伴联合游戏，增强幼儿的规则意识，培养幼儿良好的交往意识。 4．巩固幼儿听到信号马上和同伴共同收拾玩具的习惯。活动准备： 1．物质准备：师幼共同收集商店中所需的各种商品，电话亭，表演区中的服装、表演道具等角色所需的物品。 2．经验准备：幼儿有过和爸爸妈妈1起逛商店、打电话、表演的生活经验。重点指导： 1．合理使用材料，创造性地使用材料进行游戏 2．大胆想象进行游戏 3．加强各角色间的联活动过程： 1.以谈话的形式引入。 1．师：我们的商店在上个星期就布置好了，商店很漂亮。我们的商店今天就要开张了，如果你是商店的小老板，有顾客来了怎么办? 2．师：如果有的顾客买了东西觉得不满意，你会怎么做? 3．引导幼儿说说商店应该怎么玩。

2、引导幼儿协商分配角色并引导幼儿合理的布置商店。 1．我们的商店开张了，你们想要在商店里扮演什么角色64。