《三只熊》中班教案,幼儿园小班语言教案《三只熊》

1、《三只熊》中班教案

作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家收集的《三只熊》中班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《三只熊》中班教案1 活动目标：

1、理解故事内容，了解熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝的基本特征。

2、乐意模仿不同的角色并用动作表示。 活动准备 ：三只熊的头饰、森林、房子、小姑娘的图片。 活动过程： 一、导入活动 师：出示图片，这是什么地方？ 幼：森林。 师：出示小姑娘。咦，小姑娘她怎么了？我们来听听故事里。 二、欣赏故事片段，理解故事内容。 看。

2、幼儿园小班语言教案《三只熊》

作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班语言教案《三只熊》，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园小班语言教案《三只熊》1 活动目标：

1、在故事情境中感受并发现物体的数量、大小、高矮、粗细与三只熊的关系，尝试进行配对。

2、乐意为三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。

3、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。

4、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。 活动准备：

1、图片“小熊的一家”、三只大小不同的盘子、三只高矮不同的蜂蜜瓶。

3、小班《三只熊》语言教案

作为一名教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家收集的小班《三只熊》语言教案，欢迎大家分享。 小班《三只熊》语言教案1 一：活动目标 1．能区分大，中，小，并能有顺序地排序。 2．能安静地和同伴一起听故事。 3．初步记住故事内容，并能记住故事的名字。 二：活动准备 1．大，中，小熊各一只 2．故事录音 3．挂图一幅 4．音乐：洋娃娃和小熊跳舞 三．活动过程 （一）认识三只熊 1．教师分别出示大中小熊，让幼儿数数有几只熊。 2．区分大中小。

4、小班音乐教案《三只熊》

作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的小班音乐教案《三只熊》，仅供参考，大家一起来看看吧。 小班音乐教案《三只熊》1 设计思路： 本活动是在小班《熊的故事》这一主题背景下开展的，幼儿在前期已经对大小比较有了一定的经验，并且对《三只熊》的故事有极大的兴趣，因此结合音乐活动，将内容延伸到音乐中的低音与高音，通过熊爸爸与熊妈妈的形象，使幼儿在游戏中熟悉、辨别低音与高音。 活动目标：

1、在到小熊家做客的游戏情境中，试着根据听辨音的高低表现三只熊的特征。

2、愿意跟唱歌曲，感受家庭的甜。