苏教版五年级上册语文《嫦娥奔月》教案三篇,苏教版语文五年级上册教案

1年前

1、苏教版5年级上册语文《嫦娥奔月》教案3篇

【 #教案# 导语】嫦娥奔月：中国上古时代神话传说故事，讲述了嫦娥被逢蒙所逼，无奈之下，吃下了西王母赐给丈夫后羿的两粒不死之药后，飞到了月宫的事情。准备了以下内容，供大家参考! 篇1 【教材简析】这是1个动人的民间传说，讲了美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下了长生不老的药*成仙的故事。【教学目标】知识与技能：

1、学会十2个生字，理解“贪婪、皓月当空、企盼”等词语。

2、引导学生在理解课文内容的基础上，大胆想像，在讨论中发表对故事中人物的看法，培养学生的理解、想像、思维、表达能力。

3、练习朗读课文。过程与方法：引导学生与文本对话，读中理解，读。

2、苏教版语文5年级上册教案

苏教版语文5年级上册教案3篇 5年级语文是审美的，那是学生的精神家园。5年级语文是1面多棱镜，折射着功利、科学、审美的缤纷色彩。5年级语文课对所有学生非常重要，每个5年级语文老师都应该写1篇5年级语文教案确保教学顺利开展。你是否在找正准备撰写“苏教版语文5年级上册教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！苏教版语文5年级上册教案篇1 教学要求 1.知识与能力 ⑴学习并掌握本课的生字新词，积累“膝盖”等词语。 ⑵理解课文内容，了解体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下，是怎样爬上横木顶上的，体会涅利自强、自立、自信的精神品质。 ⑶领悟作者是怎样通过人物的语言、行动来表现人物特点的。 ⑷。

3、苏教版小学5年级上册语文《莫高窟》教案3篇

1、运用已有的经验学会本课生字，注意辨认“绣”“锈”字形的异同，读准文中的多音字“佛”。在语境中理解并积累“威风凛凛”、“惟妙惟肖”、“精妙绝伦”等4字词语。

2、抓住各自然段的中心句提炼关键词，给文章编写段落提纲。

3、品味用词，关注句段特点，感受莫高窟彩塑的精妙绝伦、壁画的宏伟瑰丽、藏经洞的藏品丰富，产生民族自豪感，并据此背诵有关段落。

4、尝试学习运用本文过渡自然、用词精妙、排比丰富等写法，将景物写具体。教学时间：两课时前置性作业：

1、通读课文，读准字音，读通句子。

2、搜集7彩词语：威风凛凛慈眉善目惟妙惟肖精妙绝伦举世闻名漫天遨游啧啧赞叹宏伟瑰丽断崖绝壁*无能。

4、苏教版小学5年级上册语文《装满昆虫的衣袋》教案3

【 #教案# 导语】《装满昆虫的衣袋》是1篇童趣十足的叙事性文章，文章记叙了昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的两件事：1是抓纺织娘，2是放鸭子时观察小虫子。这两件事充分体现出法布尔对昆虫的着迷，也是文章的重点。准备了以下内容，供大家参考! 篇1 1．教学目标：知识：学会本课7个生字，两条绿线内的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。技能：正确、流利、有感情地朗读课文。情感：让学生从法布尔的故事中受到启示，从小养成热爱自然、热爱科学的志趣。 2．教学重点、难点： 1．从阅读课文第2段中受到感染，从小养成爱科学、爱自然的志趣。 2．了解本文的命题方法和1般命题常识。

5、语文5年级上册第4单元教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的苏教版语文5年级上册第4单元教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。苏教版语文5年级上册第4单元教案1 复习要求： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．复习生字词语，并能正确默写。 3．能用“尤其”、“启示”、“滴水穿石”造句。 4．照样子填空：“为了……我们可以……” 5．巩固练习4中的题目，复习省略号的几种用法。 6．复习例文《和书籍交朋友》，会写板报稿。复习重点： 1．认读生字词语，并能正确默写。 2．照样子写词语、写句子。