幼儿园小班健康教案《生病了》,幼儿园幼儿心理健康教案
1、幼儿园小班健康教案《生病了》
作为1位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我帮大家整理的幼儿园小班健康教案《生病了》，欢迎大家分享。 幼儿园小班健康教案《生病了》 篇1 活动目标：
1、初步了解常见病的症状及预防常见疾病的方法。
2、知道身体不舒服要及时告诉大人，养成讲究卫生的好习惯。
3、做个勇敢的孩子，不怕打针吃药，体验当医生的快乐。
4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。
5、培养良好的卫生习惯。 活动准备：
1、小熊1个。
2、预防疾病的方法图片（洗手、吃饭、锻。
2、幼儿园幼儿心理健康教案
作为1名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？下面是我整理的幼儿园幼儿心理健康教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园幼儿心理健康教案1 活动重难点： 让小朋友们体会高兴与伤心的不同心情，懂得要关心他人，与朋友1起分享美好的事物。让孩子通过表现不同表情娃娃所带来的不同感受，解决实际生活中遇到的小朋友之间发生的不友好现象来进行突破。 活动目标：
1、通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。
2、尝试想办法保持好心情，做1个高兴的娃娃。
3、萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的情感。 前期准备。
3、幼儿园中班阅读《小熊生病了》教案
教学目标：
1、能仔细观察大图书，借助画面熟悉故事内容。
2、通过欣赏故事，联系生活实际，体验同伴间友情的温暖。 教学准备： 大书 小熊、小兔手偶 幻灯图片 背景音乐 教学过程：
1、导入 利用手偶引出故事主人公。 大家好，我是小熊，我喜欢吃蜂蜜，喜欢跳舞做游戏；大家好，我是小兔，我喜欢吃萝卜，也喜欢跳舞做游戏，我们每天都在1起玩，是1对好朋友。
2、熟悉故事内容
1、可是有1天，小熊没有出来做游戏，他怎么了？（出示第1张小熊生病的图片） 你生病时是什么感觉？
2、小熊眼睛看哪里？在想什么事情？在期盼什么？（出示第2张图片）
3、猜。
4、中班常识生病了教案
1.幼儿园健康《我怎么感冒了》教案 活动设计背景 健康对于幼儿成长来说是最重要的。天气冷了，我发现本班有许多幼儿不愿多穿衣服，导致了感冒，每天带药来幼儿园吃的人数也多了，有些还很怕吃药，因此，我设计了这1活动，让孩子知道感冒的有关知识，促进幼儿的健康长成。 活动目标 1.了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。 2.初步了解1些预防感冒的方法。 3.知道感冒了不要怕打针吃药，要做个勇敢的孩子。 教学重点、难点 重点：了解1些预防感冒的方法。 难点：了解感冒的症状。 活动准备 预防感冒方法的图片（洗手、吃饭、锻炼等等）。
5、小班健康教案《生病了，怎么办
设计意图 此活动旨在结合季节和孩子的生活经验，让幼儿了解有关传染病的预防方法，知道生病要及时就医，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子，增强幼儿预防疾病的意识，培养幼儿讲究卫生的好习惯。 活动目标：
1、初步了解常见病的症状及预防常见疾病的方法。
2、知道身体不舒服要及时告诉大人，养成讲究卫生的好习惯。
3、做个勇敢的孩子，不怕打针吃药，体验当医生的快乐。 活动准备：
1、小熊1个。
2、预防疾病的方法图片（洗手、吃饭、锻炼……）。
3、医生用具。 活动过程：
1、设置情景——引发兴趣，导入活动。
1、出示小熊：“今天我给小朋友请来了1位小客人，小朋友看看他是谁？”小熊：“大家好！我是小熊，。
6、故事《熊妈妈生病了》教案
设计意图：《小熊生病了》的活动来源于幼儿的生活，讲述的是小熊生病了，他的好朋友小兔子是怎样不厌其烦地精心照顾小熊的故事，通过读本让幼儿体会到同伴关心的温暖，蕴含着丰富的教育价值。此次活动重点是让幼儿带着问题去读小书，体验句式的特点，从而产生1种积极地情绪情感。 活动目标：
1、理解故事内容，能说出小兔为小熊做的事情。
2、体验同伴之间友谊的温暖。 重点： 能说出小兔为小熊做的事情。 难点： 能用书上的语言“小兔给小熊……小熊感觉……”这句话，完整地表达小兔为小熊做的事。 活动前准备： 物质准备：大书1本 ，小书若干本，第
2、
3、
4、
5、
6、7页图片各1张。 幼儿经验准备：对故事情节的了解。 活动过程：
