幼儿园小班健康教案《小脚丫》,小班健康活动教案《小脚丫》

1、幼儿园小班健康教案《小脚丫》

作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我收集整理的幼儿园小班健康教案《小脚丫》，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班健康教案《小脚丫》1 设计思路： 根据小班幼儿好奇好动、什么事都想亲自探究、操作的特点，改变传统的教学模式，将科学、艺术、语言等有机地整合起来，为幼儿创设自由愉快的学习氛围，让幼儿在探索、操作中构建知识经验。通过创设情境、探索操作、游戏等形式，引导幼儿积极主动地参与活动，体验同伴间合作、交流的快乐，从而让幼儿获得自信，学会学习，学会生活。 活动目标： 1．培养幼儿乐于助人的同情心与爱心。

2、小班健康活动教案《小脚丫》

作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的小班健康活动教案《小脚丫》，仅供参考，大家一起来看看吧。 小班健康活动教案《小脚丫》1 设计思路： 根据小班幼儿好奇好动、什么事都想亲自探究、操作的特点，改变传统的教学模式，将科学、艺术、语言等有机地整合起来，为幼儿创设自由愉快的学习氛围，让幼儿在探索、操作中构建知识经验。通过创设情境、探索操作、游戏等形式，引导幼儿积极主动地参与活动，体验同伴间合作、交流的快乐，从而让幼儿获得自信，学会学习，学会生活。 活动目标： 1．培养幼儿乐于助人的同情心与爱心。 2．增进幼儿探。

3、幼儿园小班教案《我的小脚丫》

作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的幼儿园小班教案《我的小脚丫》，欢迎大家分享。 幼儿园小班教案《我的小脚丫》1 活动目标：

1、在活动中感知自己小脚的特征与特点，知道自己小脚的本领。

2、初步了解怎样保护自己的小脚，养成勤洗脚的好习惯。

3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

4、喜欢参与游戏，体验。 活动准备： 知识准备：请爸爸妈妈在家带领小朋友们学习怎样正确脱袜子、穿袜子。 物质准备：

1、地毯每人一块。

4、幼儿园小班主题优秀教案《小脚丫》

作为一名教职工，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我整理的幼儿园小班主题优秀教案《小脚丫》，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班主题优秀教案《小脚丫》1 活动目标：

1、知道每个人都有一双脚，初步了解脚的用处。

2、体验用脚游戏的快乐。 活动重难点： 重点：初步了解脚的用处 难点：初步学习自己探索脚的本领 活动准备：

1、物质：各类玩具，《找朋友》的磁带、录音机、小脚印。

2、心理：幼儿在体验用脚游戏的快乐中进行。 活动过程： 一、比丫丫： 1。

5、《可爱的小脚丫》幼儿园小班教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的《可爱的小脚丫》幼儿园小班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《可爱的小脚丫》幼儿园小班教案1 设计思路： 根据小班幼儿好奇好动、什么事都想亲自探究、操作的特点，改变传统的教学模式，将科学、艺术、语言等有机地整合起来，为幼儿创设自由愉快的学习氛围，让幼儿在探索、操作中构建知识经验。通过创设情境、探索操作、游戏等形式，引导幼儿积极主动地参与活动，体验同伴间合作、交流的快乐，从而让幼儿获得自信，学会学习，学会生活。 活动目标： 1．培养幼儿乐于助人的同情心与爱心。