幼儿园中班《影子》教案,幼儿园小班教案《影子》

1、幼儿园中班《影子》教案

活动目标：

1、引导幼儿观察影子，做影子游戏，感知光与影子的关系。

2、初步学念儿歌，感受儿歌的趣味性。

3、领会故事蕴含的寓意和哲理。

4、激发幼儿对影子的兴趣。 活动准备： 《影子》画面、课前玩过踩影子影子、幼儿用书。 活动过程：

1、引起兴趣。 游戏《手影》，引起幼儿兴趣。小朋友看这是什么？是怎么变出来的？原来影子可以根据不同的光线方向出现在身前、后、左、右。

2、欣赏画面 出示《影子》画面，请幼儿观察。提问：

1、小朋友，你们看到图上有什么？

2、图上的小朋友在干什么？

3、他们是在什么时候？

4、你是怎么知道的？从什么地方看出来的呢？

5、教师小结。

3、欣赏童谣。

2、幼儿园小班教案《影子》

作为1位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的幼儿园小班教案《影子》，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班教案《影子》1 活动目标

1、通过找影子、藏影子、做手影游戏等活动，让幼儿知道影子是怎么形成的。

2、要求幼儿用完整的句子描述观察到的现象。

3、使幼儿对探索影子的自然现象感兴趣。

4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 教学重点、难点 知道影子是怎么形成的，并对周围的自然现象产生兴趣。 活动准备 木偶、投影仪、胶片、彩笔。 活动过程 。

3、中班数学猜《猜影子是哪个》教案

教学目标

1、在游戏中感知影子的特点，知道影子是与实物外形1样的。

2、学习从上到下、从整体到细小的局部进行细致观察、比较观察，在此基础上判断并找出实物的影子。

3、培养幼儿细致的观察能力。 教学准备

1、投影仪；

2、幼儿人手1份操作卡(操作卡上的内容难度具有递进性)，笔1支；

3、教师的教学范图两大张，分别张贴于黑板两面，纸棒子1根，两只具有细微区别的毛绒熊玩具，红笔或粉笔1支；

4、影子知识的准备。 教学过程

1、语言激趣导入，引出影子朋友。 师：小朋友，我很想和大家做朋友，你们愿意和我做朋友吗?(愿意!)和你们做朋友真高兴!今天我还带来我的1个好朋友。我的好朋友在哪里呢?(师稍作左盼右顾寻找状。)

1、

2、3我的好朋友请出来!

4、幼儿园大班教案影子游戏

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班教案影子游戏，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班教案影子游戏1 活动目标

1、引导幼儿探索影子是怎样形成和体验它的变化。

2、发展幼儿的想象力和观察力。

3、激发幼儿对影子的探索、变化的兴趣以及好奇心。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

5、培养幼儿的尝试精神。 教学重点、难点

1、对影子的探索。

2、体验影子的变化。 活动准备

1、光。

5、幼儿园中班数学教案 谁的影子

【活动过程】

1、影子是怎样产生的。 带领幼儿散步，找影子。请幼儿观察什么地方有影子，什么地方没有影子，发现了什么东西的影子？

1、室内谈话：幼儿漫谈散步时的发现。 小结：太阳光下有影子，阴暗处没有影子。

2、小实验：影子的产生。 （1）打开幻灯机（或手电筒），将光投到墙上，问幼儿：墙上有影子吗？ （2）将玩具狗挡住光线，问幼儿：现在墙上有影子吗？为什么？（玩具狗挡住了光线，所以出现了影子） （3）将幻灯机（或手电筒）关掉，问幼儿：现在墙上有影子吗？为什么？（没有光，有物体，也不会产生影子） 小结：影子的产生有两个条件，1要有光，2要有不透光的物体。光照在不透光的物。