模仿小学一年级青蛙写诗?一年级青蛙写诗读后感100字?
1、模仿小学一年级青蛙写诗?
仿写《青蛙写诗》(一)下雨啦,雨点儿淅沥沥,沙啦啦。工具箱说:“我要写诗啦!”小螺丝跑来说:“我要当个小逗号。”小螺帽跑来说:“我能当个小句号。”螺丝刀跳过来说:--“我们可以当感叹号。”“乒乒,乓乓,乒乓乒乓。乒乒,乓乓,。
2、一年级青蛙写诗读后感100字?
呱呱,呱呱,呱呱呱……我们都是小青蛙。两只眼睛大又亮,唱起歌来呱呱呱。身穿一件绿衣裳,水里游,岸上爬。从小学本领,来把害虫抓,保护庄稼顶呱呱。
3、一年级语文江南教案
江南教学目标:1:正确认读8个生字,能够正确书写4个生字。2:借助拼音正确、流利地朗读课文,有感情的朗读、背诵课文。3:理解古诗内容,感受江南美景和人们采莲时欢乐的心情。教学重点:1:借助拼音正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2:借助拼音认读8个生字,会写4个生字。教学难点:理解古诗内容,培养学生学习古诗的兴趣。课时安排:两课时教学准备:生字卡片,教学挂图教学过程:第一课时:一、导入1:小朋友们,今天呀老师要带你们去一个非常美丽的地方,你们想去吗?以端正的坐姿告诉老师,你们准备好出发了吗?[出示图片:江南美景]----这里美吗?这里就是今天我们要去的地方——江南。[板书:江南老师领读]2:我们去江南做什么呢?[出示图片:江南水乡姑娘划船采莲时的情景,让学生描述图片内容,引入古诗]----小朋友们,你们看到了什么?图中漂亮的姐姐在做什么呢?[提问学生,对图片进行描述,引出采莲]----江南的风景特别的美,下面呀咱们就跟着这位漂亮的姐姐到江南去游玩吧,那里不光有美丽的风景,还有好听的歌曲呢,小朋友们要仔细的听,仔细的看哦。[播放《江南》视频,在欢快的儿歌中初步感受诗歌]二、初读课文(1)让学生模仿鱼儿游戏时的样子,在模仿的同时朗读后五行诗,挑学生表演。
4、小学语文一年级上册《青蛙写诗》文中雨点淅沥沥,沙啦啦的沥读什么音
小学语文一年级上册《青蛙写诗》文中雨点淅沥沥,沙啦啦的沥读“li第四声”音。
5、一年级语文上册《青蛙写诗》中,下雨了,雨点儿淅沥沥,莎啦啦。淅沥沥的沥读什么音
淅沥沥的沥第一个是正常音第二个是轻声。
6、一年级入学常规教育教案
一年级新生进行入学教育 (一)教学目标
1、知道上课要遵守纪律,做到专心听讲,不随便讲话,不玩东西,发言要举手。
2、会说“上课的时候,我们要专心听讲”。
3、学会正确的坐姿。 (二)重点、难点
1、教学重点:让学生懂得上课要遵守纪律,会说“上课的时候,我们要专心听讲”。
2、教学难点:学会正确的坐、立、举手、读书及的握笔写字的姿势。 (三)教学过程 一、回忆参观,榜样教育。
1、回忆参观:老师已经带大家去参观了高年级大哥哥、大姐姐的上课情况,谁来说说他们是怎样上课的?
2、小结:大哥哥、大姐姐上课遵守纪律,专心听讲,不随便讲话,我们要向他们学习。 二、指导看图,练习说话。
1、引入:那么我们先来看看,图上小朋友是怎么做的。
2、看图:⑴图上的小朋友们在干什么?⑵丁丁在干什么?他这样做对吗?为什么?⑶冬冬正在对丁丁说什么?⑷图上哪些小朋友专心听讲?他们是怎么做的?
3、说话训练。上课的时候,我们要专心听讲。⑴跟师讲。⑵自由讲。⑶指名练说。⑷开火车练讲。 三、小结评比,树立榜样。
1、表扬本节课专心听讲的学生,发红花。
2、自己回忆前几节课的表现,专心听讲的同学自己站起来给大家看一看。 四、学习正确的坐姿。
1、回忆引入: ⑴小朋友在幼儿园里上哪些课?时间长吗?他们是怎样上课的? ⑵现在,我们已经是一年级的小学生了,在小学上课可跟幼儿不一样,一节课要上四十分钟,上午、下午都有课,不过并不是每节课都坐在教室里上。在教室里上课进,小朋友不能乱走、乱动、乱说,也不能吃东西,要坐得好好的。那么,上课时该怎么坐呢?
2、学习坐姿: ⑴看图说说:(示图2)图上的小朋友是怎么坐的? ⑵老师小结:凳子离开桌子一定距离,身子坐正,眼睛看前面,两只小手放在大腿上,可不能随便玩书包带、裤子或裙子,两只小脚要放平。 ⑶教师示范,学生模仿,巡回检查,及时纠正学生的不正当姿势。
3、比赛练习: ⑴与图上的小朋友比一比,谁坐得好。 ⑵同桌比一比。 ⑶大组比一比。 ⑷与老师比一比。
4、创设情境练一练坐姿。 ⑴引入:每一堂课开始都有铃声,叫上课铃。上课铃一响,大家都要坐得端端正正,静静地等老师来上课。 ⑵学儿歌: 铃声响,进课堂, 课本铅笔放得好, 静等老师来上课, 比比哪个坐得好。 跟师念两遍。 ⑶念完儿歌练一练。 五、小结,学儿歌。 这节课,我们知道上课的时候要专心听讲,并且学会了正确的坐姿,希望大家争做认真上课的好孩子。 学儿歌: 我是小学生, 上课小手放得好, 小脚并并拢, 身子坐得正。 小眼睛仔细看, 小耳朵专心听, 说话先举手, 才是好学生。 边念边做动作。