幼儿园中班社会教案豆子商店,中班语言小熊种豆子教案？

1、幼儿园中班社会教案豆子商店

活动目标： 　　

1、了解豆子的生长过程，学习用图画的方式进行记录。 　　

2、仔细、耐心地进行观察，养成做事有始有终的习惯。 　　

3、通过种植观察活动，激发幼儿关爱植物的情感。 　　活动准备： 　　幼儿观察豆子成长的记录 　　活动过程： 　　

1、开始部分。 　　教师：小朋友们，你们在家里的时候有没有和爸爸妈妈1起种植豆子呀？现在我们1起来看1看吧。 　　（幼儿回答） 　　

2、基本部分。 　　

1、教师陈列幼儿种植的豆子，引出观察兴趣。 　　教师：小朋友，这就是你们种的豆子，它怎么样了？它现在是什么样子的？还记得以前的样子吗？ 　　（幼儿回答） 　　

2、幼儿拿出自己的记录，互相说1说观察结果。 　　请幼儿展示自己的记录表，相互介绍豆子的成长过程。 　　教师:请你和同伴说说自己种的豆子是怎样慢慢长大的。 　　

3、集体交流，帮助幼儿归纳豆子的生长过程。 　　请幼儿按照自己的记录介绍豆子的生长过程。 　　教师帮助幼儿归纳豆子的生长过程。 　　豆子——长出两瓣小芽——长出叶子——长高——开花。 　　

4、引导幼儿找出豆子生长情况不1样的原因，激发幼儿关爱植物的情感。 　　引导幼儿发现豆子叶子长得不1样。 　　教师：仔细看看，你们的豆子长得都1样吗？哪里不1样？ 　　（幼儿回答） 　　5．讨论原因。 　　（1）教师：为什么有的豆子长得高而且叶子又多，还开花了，而且有的豆子却长得不高，有的甚至烂了呢？ 　　（2）请几个幼儿说说自己是怎样种的，为什么他们的豆子长得不1样？ 　　6.激发幼儿爱护植物的情感。 　　教师：我们应该怎样照料它呢？ 　　（幼儿回答） 　　

3、结束部分。 　　教师总结：豆子就像我们的好朋友，我们每天都要来看它。发现它干了应该给它浇点水，但水不能太多，否则会淹死。

2、中班语言小熊种豆子教案？

中班语言领域教案《小熊种豆子》教学目标　　1 学习按照顺序观察豆子　　2 能讲出画面的大概内容　　3 知道做事情不能马马虎虎，要认认真真的去做　　活动准备：　　1 两杯土　2 1粒扣子　3 豆子。豆芽　4 教学挂图　5 幼儿用书　　活动过程：　　*通过谈话引出主题活动　　1 现在是什么季节呀？春天到了，农民伯伯都开始种豆子了是不是呀？你们种过豆子没呀？恩，有的小朋友种过豆子有的小朋友没有种过，那我们现在1起来种豆子好不好呀？看看，这个杯子里面是什么呀？我们先把土挖开，把豆子放进去，然后再把土盖上，我们每天都要给它做什么呀？看看，豆子是不是发芽了呀？　　*看挂图，引发幼儿观察画面的兴趣　　2 （1）看看这个是谁呀？….春天到了，看看它们在干什么呀？恩，今天我们来看看小熊是怎样种豆子的好不好呀？春天到了呀，小羊和小狗都在种豆子，小熊也急急忙忙跑来了，从口袋里拿出了1粒豆子种在了地里。　　（2）看看小羊和小狗是不是在松土呀？那小熊在做什么呀？它们忙个不停，1会儿松土，1会儿浇水，它们想让豆子快点长出来。　　（3）看看这是谁种的豆子呀？那小狗种的豆子发芽了没呀？是不是长出了绿油油的叶子？你们看谁飞过来了呀？看看这是谁种的豆子呀？小羊种的豆子发芽了没呀？是不是开出了美丽的花？谁飞来了呀？咦，小熊种的豆子呢？那我们来看看小熊种的豆子去哪了？小熊种的豆子是不是在这里呀？　　3 现在老师给你们讲1个好听的故事，你们想不想听呀？不过在讲故事之前啦老师要提个问题，小羊，小狗和小熊1起种豆子，为什么只有小熊的豆子没有发芽呢？你们要认真的听，我等下就点人回答。这个故事的名字叫：小熊种豆子……　　4恩，老师的故事讲完了，小羊，小狗和小熊1起种豆子，为什么只有小熊的豆子没有发芽呢？　　小结：你们做事的时候能不能向小熊1样马马虎虎呀？做事的时候是不是要像小羊和小狗1样认认真真的去做呀？你们回去把这个故事讲给谁听呀？。

3、中班科学教案我是小豆子活动反思

将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；层次清楚、条理分明的板书；某些教学思想方法的渗透与应用的过程；教育学、心理学中1些基本原理使用的感触；教学方法上的改革与创新等等,详细得当。

4、中班豆子生长记教案反思？

用白板展示豆子生长的过程，同学们很好奇，引起了他们的求知欲，好奇心老师，再详细的进行了讲解，效果很好如果有条件的，可以让孩子们到实地观察看1看，更好。

5、中班语言教案猴子找豆子

在近百万种的动物中,你要是问我是最喜欢什么动物?我会毫不犹豫的告诉你,那就是可爱轻松的小猴子,如果我是1只小猴子.那我的生活将会变更加丰富多彩.如果我是1只猴子,身上长满全身的毛.在那边抓耳挠腮.1会儿又到了树上,看见那新鲜的香焦,真是口水流下3千尺,马上把它摘下来细细的品尝.如果我是1只猴子,在动物的运动会上大展身手.在与其它动物同胞比跳跃,比爬树时我当然是信心百倍的,看我的精彩表演吧!在大家的热烈掌声中比赛拉开了违幕.在两棵大树那么远的距离,我毫不恐惧.拿1根藤尾在大家1眨眼的功夫,我顺力的到达了,另1棵大树上观众以热烈的为我喝彩.裁判也给我最高的分数.我喜欢现在这种人人为我喝彩的感觉,在我们猴子的1生中最有成就的也就是这样吧!如果我是1只猴子,我不用每天背着1个沉重的大书包在课堂上学习.不用每天让各种科目的作业压的喘不过气来,不用面对考试显的那样紧张.我会奔跑在大自然中.在树林中快乐轻松的跳跃,和同类1起摘水果,1起练功夫.让快乐1直久久的陪伴在我的身边.让我们猴子家族开1个演唱会.效果比现在人类的世界演唱会还要精彩.如果我是1只猴子,我不希望生活在马戏团里,那里虽然得到人类称赞的眼光和热烈的掌声.但是如果失败了.人类也会给我重重的处罚.我们是多么希望回到自己的家园.和众多的姐妹1起快乐的成长.猴子那轻松自在的生活我相当的喜欢.但变成猴子那是1个遥远的梦.但我会有着那轻松自在的心1直陪伴.让我1生更加多彩!