幼儿园小班故事宝贝不哭教案？小班故事尾巴本领大教案反思？

1、幼儿园小班故事宝贝不哭教案？

【活动目标】　　

1、理解故事内容，知道兔宝宝为什么会哭，让幼儿愿意帮助它。　　

2、学说短句：“兔宝宝不要哭，我送你XXX。”（重点）　　

3、让幼儿体验到帮助别人是件快乐的事。　　【活动准备】　　

1、活动室的一角布置成新年舞会的样子，另一角布置成超市，内有各种玩具和礼品。　　

2、请几个大班的幼儿戴上各种动物头饰等待出场。　　【活动过程】　　一、故事导入　　师：新年来到了，小动物们都穿着漂亮的衣服出去玩了，它们是谁呀？（戴上各种动物头饰的幼儿依次出场。）突然，传来了“呜呜……”的哭声，谁在哭呀？　　幼：是小兔子在哭。　　师：你怎么知道的？　　幼：它在擦眼泪呢！　　（评析：托班的孩子最喜欢观看各种小动物及一些充满童趣的小故事，情境表演能充分激发幼儿的活动兴趣，小朋友们也非常想知道兔宝宝为什么会哭，为下面的活动作了铺垫。）　　二、情感体验　　师：请你猜一猜，兔宝宝为什么哭呢？　　幼1：它不听话，妈妈不要它了。　　幼2：它肚子饿，没有好东西吃了。　　幼3：它没有玩具。　　师：小朋友说的真好，那么，你们有什么好办法让它不要哭了？　　幼1：我给它擦眼泪。　　幼2：我去抱抱它。　　幼3：我给它吃糖。　　幼4：我去跟它玩。　　（评价：教师及时引导幼儿去学会关爱他人，抓住有利时机，培养他们的同情兔宝宝，并尝试去帮助它。）　　三、帮助他人　　师：让我们去问一问它，好吗？兔宝宝，你为什么哭呀？　　戴小兔头饰的幼儿：新年到了，我没有新衣服，也没有好吃、好玩的东西，呜呜……“　　师：听了兔宝宝的话，我们怎么办呢？　　幼：我们大家一起帮助它。　　师：那你准备怎么帮呢？　　幼1：我给它买新衣服。　　幼2：我给它买玩具。　　幼3：我给它买好吃的东西。　　师：小朋友的办法真多，现在，我们一起去超市给兔宝宝挑选好东西吧！　　（师幼一起在轻柔的音乐声中去超市，让幼儿自己选择送给兔宝宝的礼物。）　　师：我们已经选好了礼物，现在，我们就去送给它，好吗？　　幼：好。　　师：兔宝宝很高兴，能有那么多小朋友来给它礼物，但是，它有一个要求：小朋友送礼物时，要一个跟着一个，不能推也不能挤，而且，一定要说清楚，你送给它什么礼物。　　（放音乐，幼儿送礼物，在此过程中，重点知道幼儿学说句子：兔宝宝不要哭，我送给你XXX）　　（评析：通过这一些活动，使幼儿学会了用语言、表情、行动去体验帮助别人的快乐，特别是“送礼物”这一环节，更是把孩子们的兴奋之情推向了高潮。）　　四、新年舞会　　师：小兔宝宝今天真开心，收到了那么多的礼物，现在，它邀请我们一起去参加新年舞会，我们跟着它跳舞吧！　　（师幼一同来到布置成新年舞会的区域，跟着音乐快乐地跳起舞来……）。

2、小班故事尾巴本领大教案反思？

小班故事，尾巴本领大教案反思：在备课这一块，没有想到孩子们会有这么多的想法，以至于给他们留的说话时间不够。

3、小班故事教案：小熊的哈欠

活动由来：在中午午睡的时候，常常有小朋友睡不着，通过讲故事，培养幼儿良好的睡眠习惯，感受故事带来的温暖。活动名称：语言领域《小熊的哈欠》活动目标：

1、能够听懂故事内容，愿意和老师一起讲故事。

2、培养幼儿良好的睡眠习惯。

3、喜欢听故事，感受故事带来的快乐和温暖。活动准备：课件、动物手偶、图片等活动过程：一、开始部分：

1、幼儿观看课件，教师问：小朋友们，你们看一看，小熊在干什么呢？

2、引出故事名称：今天刘老师给小朋友讲一个故事，故事的名字叫《小熊的哈欠》。二、基本部分：

1、教师运用手偶完整讲故事。

2、提问：（1）小熊的哈欠飞到谁的家里了？根据幼儿回答，教师出示课件进行小结。（2）小熊的哈欠能给小动物什么帮助？（3）小熊的哈欠有用吗？（4）在睡觉的时候，我们应该怎么做？

3、教师再次运用课件讲故事。讲故事过程中，边讲边向幼儿提问。（1）小熊打的哈欠飞去哪里了？（2）这是谁的家？（3）小熊的哈欠又帮助了谁？三、结束部分：玩小熊打哈欠的游戏。规则：请小朋友自愿选择到狐狸家、小兔子家、小老鼠家、小蜜蜂家扮演不同的小动物，老师扮演小熊，当“小熊”的哈欠飞到哪种小动物的家，哪种小动物也学着打哈欠。播放音乐，教师边讲故事边和小朋友一起玩游戏。

4、幼儿园小班故事欣赏精品教案《冬天的小路》附故事

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:爱的新起点baby 幼儿园小班故事欣赏《冬天的小路》教案 〖设计意图〗 冬天来了，天气越来越冷了，寒冷的气候给幼儿的生活带来很多不便，有的幼儿不能坚持上幼儿园，有的幼儿不愿意参加户外锻炼。同时冬季又是流感的季节，那么增强幼儿的体质，提高幼儿环境适应能力尤为重要。冬天是美丽的，冰雪会给幼儿带来新奇和惊喜，因此我设计了“冬天的小路”这个活动，主要让幼儿感受雪景的美，体验冬天活动的乐趣。 〖活动目标〗

1、理解故事内容，感受小动物去扫雪时的场景和快乐。

2、理解和学说动词：“推”、“铲”、“扒”、“扫”。 〖活动重点〗 重点：认真倾听故事内容，根据提问回答问题。 难点：在模仿的过程中了解了小猪——鼻子、小鸭——嘴巴、小狗——爪子、小松鼠——尾巴的明显特征。 〖活动准备〗 雪花图片故事相关的课件 〖活动过程〗

1、猜谜导入激发兴趣 师：今天老师给你们带来一个谜语，请小朋友们猜一猜“小白花，没人栽，随北风，遍地开，没根没叶没枝干，飘飘扬扬天上来。 谈话引出故事：什么季节才能有雪花呢？下雪的时候路面会怎么样呢？大家走在雪地上会发生什么事情呢？

2、欣赏故事理解内容 问题引领：下雪了冬天的小路上发生了什么事情呢？ 大肥猪用鼻子推呀推，小鸭子用嘴巴铲呀铲，小花狗用爪子扒呀扒，小松鼠用尾巴扫呀扫。一会儿就把雪扫得干干净净。啊！小路又出来了。