优秀教案的标准是什么?你觉得一份优秀的教学设计有哪些标准?

1、优秀教案的标准是什么?

一、教学目的设计

1、明确（目标清楚明白，具体，便于师生操作）。

2、恰当（符合新课标、学科特点和学生实际）。

3、全面（体现知识、能力、思想等几个方面）。 二、教学方法设计

4、教法选择得当（结合教材特点，学生、教师实际，一法为主，多法配合，优化组合）。

5、运用现代教学手段恰当（根据实际需要，教具、学具、软硬件并举）。 三、教学程序设计

6、教学环节设计合理（有层次，结构合理，过渡自然）。

7、教学环节中小步骤设计具体（根据实际需要有些教学环节中有小步骤设计。教学环节或小步骤时间分配合理）。

8、教学程序设计巧妙（体现在地教学过程中和方法运用上新颖独特，有艺术性）。 四、教材处理设计

9、教学思路清（有主线，内容系统，逻辑性。

2、你觉得一份优秀的教学设计有哪些标准?

教学设计的终极目标就是达到实用高效。主线突出、简洁明了、流畅平滑，是检查教学设计是否达到实用高效的三个标准：一、主线突出教学设计应当围绕本课的教学基本目标的实施来设计一个明晰简要、一目了然的主线。课堂上的活动、任务、提问、练习等环节，都应当围绕一个主线来进行。教学的主线要紧紧围绕教学目标，不要复杂化。二、简洁明了如果教学设计能做到主线突出，应当说就不会有大的偏差。但是，突出主线之外，教学环节的设计还应当做到简洁明了，不能过于繁杂。三、流畅平滑做到主线突出，简洁明了应当是教学设计中比较容易达到的标准，要做到流畅平滑就。

3、教学设计评分标准

教学设计评分标准如下： 教学设计考核内容分为3点，教学设计占总分值的10％。如下：

1、能够根据课程标准处理教学材料，确定教学目标，突出重点和难点。（权重10，占4）

2、能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动。（权重10，占3）

3、学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。（权重10，占3） 相关介绍 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。 一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。