三年级语文上册第一单元教学反思,想找一下小学语文西师大版的教案

1、3年级语文上册第1单元教学反思

关注有新鲜感的词句 2018-09-16 阅读3385 3年级上册第1单元的语文要素是“关注有新鲜感的词句”。托尔斯泰认为：重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。而我们的部编语文教材，就抓住了这些最有用的东西给予学生。 贝尔纳认为：良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。所以如何落实“关注有新鲜感的词句”这1语文要素，重在方法的指导。而人类认识事物的规律，是从实践到认识再到实践，我也遵循这1规律，对学生进行学习方法的指导。 （1）总结特点 学生已有了两年正规的语文学习生活，他们并不是0起点，学生对于有新鲜感。

2、想找1下小学语文西师大版的教案

我们网站很多，你到我们网站去下载吧 [小学语文 ] 西师大版小学语文4年级上册第7册全套教案 2010-08-16 100分 94KB-0页 西师大版小学语文第7册全册教案。

1、秋天向我们微笑。 。教学目标。 1.自主识字，联系上下文和生活实际，理解“烦恼”、“觅食”等生词的意思。　 2.品析美的诗句，了解秋天的特点，感受秋天的美丽，产生对秋天的热爱之情。　 3.有感情.. 耗点：20点　版本：西师版 　下载：35次　文件类型：　上传：jijp326 2. [小学语文 ] 西师版小学4年级语文下册全套教案 2010-05-21 97分 77KB-0页 西师版小学4年级语文下册全册教案。

1、你好！新年。

3、小学语文《我们的学校》教学反思

身为1名刚到岗的人民教师，我们要有1流的教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是我帮大家整理的小学语文《我们的学校》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学语文《我们的学校》教学反思1 通过教学，完成了预定教学目标，自己在教学过程有两点收获： （1）识字教学与游戏活动相结合效果好。学生学习汉字这种抽象的符号时，如果单1地教识字，会感到枯燥。如果把识字与游戏活动结合起来，就能取得事半功倍之效。因为游戏能给学生快乐，在游戏中学生有充分的自由，学生的情绪是放松，在轻松的游戏中，自然而然地出现汉字，学生不会有负担，学生有争强好胜的特点，在游戏中会产生自豪感，享受到成功的快乐。争冠军的。

4、3年级语文教学反思

随着新课程改革的深入实施，教师的角色在悄悄变化，学生的主体地位慢慢凸显。教师的教学观念、教学方式都在发生了重大变化。以培养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的3个维度为目标的“自主、合作、探究”的学习方式正逐步走向教学前台。但是，从笔者所听过、看过的教学观摩课中，也产生了1些疑惑与反思，就此，谈谈自己的看法。

1、对小学语文课堂学习内容的反思 语文教学有其自身的特点。《语文课程标准》明确指出：“工具性和人文性的统1，是语文课程的基本特点。”然而，在实际教学中，语文学科在课程特性上出现了异化、变质现象，具体表现在课堂教学内容的呈现上。 有的课堂注重知识内容的任意拓展，而忽视了语文课的本体训练，这较多出现在教学常识性课文时。