人教版六年级语文上册第4单元作文教学设计,语文七年级上册第四单元教学教案

1、人教版6年级语文上册第4单元作文教学设计

人教版小学6年级语文上册第4单元作文教学设计习作4教案

教材解析：

本次习作，结合生活实际探讨珍惜资源的重要性。提供讨论的思路和要求，围绕“为什么要珍惜资源”和“怎样珍惜资源”这两个主要切入口，组织学生自由分组，展开积极讨论。在交流环节中老师要注意评议，1方面要引导学生认真听取各小组汇报，在比较、判断中不断完善理解和认识;另1方面要引导学生对发言学生语言是否规范、是否清楚进行适当点评。结合生活实际，引导学生对照讨论意见说说还有哪些不尽如人意的地方，可以提出整改意见和建议， 引导学生走向生活，留意观察自己周围的生活状况，对于铺张浪费、随意破坏的行为进行提醒，从而将交际。

2、语文7年级上册第4单元教学教案

1、单元教学目标：

1、能带着美好的情怀、丰富的想象和联想，用优美的声调抑扬顿挫地朗读课文。

2、能品赏散文精彩生动的语言，加以点评与积累，神游优美深远的诗化意境。

3、能对作品中感人的情境和形象，说出自己的情感体验，力求走进作家的心灵世界。

4、能培养细致观察的能力，学会抓住景物特征状物抒情的写法。

5、能以多彩4季为背景，确定各种主题并展开相应的探究活动。

6、能积极参与说话活动，使语言具有针对性，有吸引力，打动别人。

2、单元课时安排： 共13课时

单元整体学习1课时

《春》2课时

《3峡》1课时

《济南的冬天》2课时

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3、人教版7年级上语文教案

教版7年级上语文教学计划

1、 教材分析

第1单元：

【单元分析】

新学期开始了，又1阶段的语文学习之旅启程了。第1单元以人生为主题，5篇课文都是抒写人生感悟的精彩篇

章。

本单元的选文，注意题材、体裁、风格的多样性。《在山的那1边》是1首抒情诗，作者借1个山里孩子追求理

想的经历，说明不懈努力就能达到目的。《走1步，再走1步》是1篇美国作家的作品，文章通过作者少年时的

1次经历，启示我们遇到困难要努力去面对。《生命 生命》是台湾女作家杏林子的散文名篇，通篇洋溢着作者对

生命的敬畏和赞美。《紫藤萝瀑布》是1篇语言十分精美的散文，文章借景抒情，表达了作者的人生感悟。《童

趣》是古代散文，。

4、2年级语文下册第4单元语文园地4教案

作为1名教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我收集整理的2年级语文下册第4单元语文园地4教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2年级语文下册第4单元语文园地4教案 篇1 教学目标：

1、能发现相同的两个字调换顺序后组成的词，所表达的意思不1样。

2、能自主根据形声字特点进行识字。积累运用词语。

3、能自己读懂小故事。

4、以“我们的小制作”为主题开展口语交际。

5、自主学习，乐于展示。

重点难点：

1、重点：认字、口语交际、积累词语

2、难点：进义词词义的区分，口语交际。

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5、4年级语文第4单元教案

作为1位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家整理的人教版4年级语文第4单元教案，欢迎阅读与收藏。

人教版4年级语文第4单元教案1 教学目标：

1.学会默读课文，边默读边思考，深入体会老牛表现出的伟大的母爱。

2.有感情朗读课文，明确读法，能抓住重点词句，揣摩语言，从内容中体会思想。

重点难点：

感悟老牛伟大的母爱;根据课文特点，揣摩作者是怎样通过具体描写，来表达深深的母爱的写法。

教学准备：

幻灯片课件、伴奏音乐。

教学过程：

1、学习第1自然段

师：这节课我们继。