七年级信息技术教案：图像的获取与加工,项目教学法在《Photoshop平面设计》课程中的运用

1、七年级信息技术教案：图像的获取与加工

第二章 图像的获取与加工 第 1 节 获取图像 【教学目标】

1、了解数字化图像的获取方法，选择适当的方式获取图像。

2、了解常用的绘画软件，并根据需要进行选取。

3、初步学习利用 POHTOSHOP 进行图像的绘制。 〖过程与方法〗 本节通过让学生介绍从生活中可以通过哪些方式获取数字化 图像的经历入手，让学生理解获取数字化图像的途径是多样的，当然也可以利用 计算机自己来绘制图像。基准引导学生进一步了解不同软件的绘图功能各有侧 重，操作者可以根据自己的需要来选择不同的绘图软件。通过制作奥运五环实例 的操作，初步学习一种绘图软件的使用。 〖情感。

2、项目教学法在《Photoshop平面设计》课程中的运用

项目教学法是一种新的教学方法，由教师对真实的或近似真实的项目任务进行分解和示范，然后让学生们以项目任务为中心进行协作讨论和学习，最后以学生们是否完成任务作为结果来评价学生的学习效果。 《Photoshop平面设计》课程是中职计算机应用专业的专业基础课，也是一门实践性强、应用面广的课程。该课程使用项目教学法进行教学，我们要面对的问题是:通过某个项目进行教学，希望学生能学到了什么知识?掌握了什么能力?如何让学生顺利地完成项目任务?如何通过作品展示学生所学到的知识技能?在此，笔者结合教学实践，浅谈项目教学法在《Photoshop平面设计》课程中的运用。 一、中职学校学生特点以及计算机教学环境 《Photoshop平面设计》课程一般安排在中职一年级第二学期讲授。

3、幼儿园优秀教案

作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢？以下是我精心整理的幼儿园优秀教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园优秀教案 篇1 活动目标：

1、培养幼儿看动画讲述故事的兴趣。

2、引导幼儿初步理解画面内容，发展幼儿的口语表达能力。

3、教育幼儿讲究卫生，不啻不干净的食物。 活动准备： VCD碟片 玉米花 活动重难点：引导幼儿观察画面，尝试用语言表述画面内容。 活动过程：

1、谈话引入活动： 小朋友，你们喜欢看动画片吗？今天老师为小朋友带来了好看的动画片，看看是什么？(播放《爆米花的故事》片头。

4、谁能给现阶段的我PS提点建议？

你学了两年，如果上心的话应该技术上不成问题了，对软件也要比较深的认识了--你的问题在于没有将你的东西理解！我的建议是找个班学学，人的悟性只能到这个地步了，多听别人讲会有醍醐灌顶的感觉哟--另外多看看高手的东西，一方面欣赏，一方面想想他的思路，细细体会别人的长处所在。

5、学习ps实训报告应该怎么写？跪求~

举个例子吧！ 2011年5月30，在校领导和老师的指导下，我们开始了09文秘班校内实训。虽然校内实训只有短短的五天，但在这有限的时间里，在老师的指导下，我全身心地投入到这次实训中，在获取收获的同时也发现了自身的不足。现将实训的心得体会总结如下： 一、认真学习，查阅书籍，按时完成作业。 在第二模块办公自动化课程中，我认真学习，听老师讲解知识点，查缺补漏。WORD、EXCEL、POWERPOINT办公软件操作技能有了进一步的提高。学会了如何自动生成文档目录、使用表格冻结技术、设置PPT母板、打字速度从每分钟20个字提高到了每分钟50个字。这对我的信心的提高是一个极大的推动。 二、主动参与，积极沟通，逐步提高团队意识。 在第一模块参观档。