七年级人教版初中信息技术上册教案,七年级人教版初中信息技术上册教案
1、七年级人教版初中信息技术上册教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:qpJ8G5LS73EsC 初中信息技术 教案 执教人：兰景伟 初中信息技术教案-1- 二O一四年级上学期 第一课时：信息技术基本知识 教学重点： 信息、信息技术简介； 计算机、微机简介 教学过程： 引入新知： 有人说，在21世纪里，不懂计算机的人就是真正的文盲。这句话虽有偏颇，但也表达出学好计算机知识的重要性，因此，我们从小学四年级起开设了信息技术课程，我们作为一名新世纪的初中生，当然也要努力学好计算机知识， 讲授新知： 板书：一、信息（Information）讲解： 信息是指我们对自己还不清楚需要从外界获取的各种消息的总称。 信息需要通过一定的载体表现出来，这些载体形式主要有：声音、文字、图形、图像、动作等，在现代，更是出现了利用电话、电视、广播、录音带、计算机及其网络等信息存储和传递形式。 板书：二、信息技术（InformationTechnology，IT）讲解： 信息技术主要包括微电子技术、计算机技术、通信技术、感测和控制技术等，可以概括为： Computer+Communication+Control(计算机＋通信＋控制)即所谓的“3C”技术，它的核心和基础技术是计算机技术。 初中信息技术教案-2- IT知识有以下四大特点：实践性、实用性、技巧性、先进性。板书：三、计算机（Computer）
1、发展简史讲解： 1946年，世界上第一台数字电子计算机ENIAC诞生于美国宾夕法尼亚大学。这台计算机以电子管为主要元件，共使用了
1、8万个电子管、7万个电阻和1万个电。
2、七年级人教版初中信息技术上册教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:qpJ8G5LS73EsC 初中信息技术 教案 执教人：兰景伟 初中信息技术教案-1- 二O一四年级上学期 第一课时：信息技术基本知识 教学重点： 信息、信息技术简介； 计算机、微机简介 教学过程： 引入新知： 有人说，在21世纪里，不懂计算机的人就是真正的文盲。这句话虽有偏颇，但也表达出学好计算机知识的重要性，因此，我们从小学四年级起开设了信息技术课程，我们作为一名新世纪的初中生，当然也要努力学好计算机知识， 讲授新知： 板书：一、信息（Information）讲解： 信息是指我们对自己还不清楚需要从外界获取的各种消息的总称。 信息需要通过一定的载体表现出来，这些载体形式主要有：声音、文字、图形、图像、动作等，在现代，更是出现了利用电话、电视、广播、录音带、计算机及其网络等信息存储和传递形式。 板书：二、信息技术（InformationTechnology，IT）讲解： 信息技术主要包括微电子技术、计算机技术、通信技术、感测和控制技术等，可以概括为： Computer+Communication+Control(计算机＋通信＋控制)即所谓的“3C”技术，它的核心和基础技术是计算机技术。 初中信息技术教案-2- IT知识有以下四大特点：实践性、实用性、技巧性、先进性。板书：三、计算机（Computer）
1、发展简史讲解： 1946年，世界上第一台数字电子计算机ENIAC诞生于美国宾夕法尼亚大学。这台计算机以电子管为主要元件，共使用了
1、8万个电子管、7万个电阻和1万个电。
3、求人教版小学五年级信息技术下册教案。有的请发到58044429@qq.com
人教版小学五年级信息技术教案!! 一、谈话引入：
1、看一下powerpoint的动画演示——“欢迎进入PowerPoint世界！”
2、问：谁知道这是用什么编制的？（引出PowerPoint的重要性）那么，你认为可能会在什么方面使用powerpoint呢？（在高级的现代商业活动中，公司重要的的装备：笔记本电脑。其中最重要的内容是使用powerpoint；教师教学中使用powerpoint……）
3、这节课，我们就来进入Powerpoint的世界，看看究竟有啥本事。 二、 认识powerpoint：
1、启动Powerpoint，单击 “开始” →“程序” →“Microsoft powerpoint”就可以启动它，启动后，我们再选择“空演示文稿”，点击“确定”就可以 了。然后会出现一个对话框，这时我们选空白幻灯片，进入Powerpoint编辑界面。
2、认识Powerpoint界面。 A、提问：想一想这窗口和已学过的什么窗口相类似？（word）。
4、人教版 四年级信息技术下册教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:liuruizhou4 四年级信息技术下册教案 第一课我是搜索小能手 教学目标 上网搜索感兴趣的信息并分类保存，在这个学习过程中达到以下目标：1．进一步掌握用关键词搜索信息的方法。
2、掌握查找计算机中文件的方法。
3、初步培养有效管理信息资源的意识和能力。教学重点：提炼关键词 教学难点：认识专业搜索网站教学准备： 1．调试每台计算机。 2．打开计算机并由教师机控制。3．由体委带队有秩序地进入微机室。教学过程： 一、导入新课：同学们，想要做个搜索小能手，搜文章、搜图片、搜歌曲、搜电影......，还想要分别的保存这些资料，下面我们一起来学习吧！二、提炼关键词教师演示讲解：
1、搜索信息时，在搜索引擎中输入的词称为关键词。网站会按照我们提交的关键词去搜索，所以通过关键词清楚地表达自己的搜索意图，才能缩小搜索范围，快速、准确地找到需要的信息。
2、使用的关键词要简短、明确。如果关键词不够明确，可能会搜索出太多的结果，使人陷入信息的汪洋大海中，很容易迷失方向。三、使用专业搜索网站
1、教师演示讲解：如果要查找的是某些类型确定的信息，如歌曲、影视、地图等，最好使用专门的搜索网站。几乎每一类信息都有针对性很强的搜索网站。
2、学生试操作。四、建立资源库第二课
1、
1、学生们非常喜欢这一课的内容，能够掌握艺术字的输入方法，少数学生能够灵活的调整艺术字的形状和位置。使文档布局更合理！一、导入新课通过这节课的学习，你们能够制作简单。
