幼儿园小班平衡木教案,幼儿园大班走平衡木活动教案
1、幼儿园小班平衡木教案
作为一无名无私奉献的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢?以下是我精心整理的幼儿园小班平衡木教案,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班平衡木教案1 游戏目标:
1、培养幼儿的平衡能力;
2、培养幼儿敢于一个人走平衡木的胆量。
3、能根据指令做相应的动作。
4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 游戏过程: 教师先摆好平衡木,让幼儿排好队,一个跟着一个走,注意保持距离。 指导要求:
1、指导幼儿一个个的走;
2、指导幼儿走平衡木的时候不推拉挤其他幼儿;。
2、幼儿园大班走平衡木活动教案
转眼间开学的时间越来越近了。提前准备好教案是非常重要的。幼儿园大班走平衡木活动教案,一起来看看。 幼儿园大班走平衡木活动教案一 大班体育活动——好玩的平衡木 健康组:黄秋玲 活动目标:
1、幼儿在探索和实践活动中,探索平衡木的多种玩法,利用平 衡木进行身体的各种平衡能力的训练,发展孩子的创造性。
2、通过活动,培养幼儿勇于克服困难的精神,体验体育活动带 来的'快乐,提高幼儿的自我保护能力。 活动准备:平衡木4个,音乐,头饰(乌龟、兔子)各一个。 活动重点:双手支撑,双脚在平衡木两侧向前左右行进跳的技能。 活动流程: 一、 准备运动: 韵律操(快乐运动) 二。
3、小班体育活动怎样起平衡木教案及反思
教学反思 我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的过程中,我和孩子们一起准备材料,制作青草、小路,还有路边的小花,我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木,孩子们的积极性特别高。 因为是小班幼儿,所以这次体育课我采用了游戏化的情景导入方式,再现小羊们快乐的一天:从早上做早操到晚上太阳落山。在活动中,通过看望小候、割青草、躲避大老虎、学习本领等动静交替的环节,鼓励幼儿入境,积极投入,发展其平衡能力。基本上完成了教学目标。 需要改进的地方:如果在角色的选择上能够不用小羊,而选用小花猫等走路很轻的小动物效果可能会更好的,因为小朋友听到小羊的直接反映还是蹦蹦跳跳的,而小猫给人的感觉是灵活、轻巧,更适合走平衡木。
4、
作为一名无私奉献的老师,常常要写一份优秀的教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢?以下是我为大家收集的幼儿园大班体育教案5篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标:
1、尝试闪躲得走和跑。
2、感受多人合作游戏的乐趣。
3、发展身体协调性。
4、能根据指令做相应的动作。 活动准备: 场地游戏规则: 每组一个小朋友扮老鹰,其余幼儿站成一路纵队扮小鸡,"小鸡"随"母鸡"左右一动,灵巧的躲闪,不让"老鹰"拍到,"小鸡"如被捉到,即离开场地。 玩法: 一、开始部分: 队列练习。