幼儿园小班平衡木教案,幼儿园小班体育游戏教案

1、幼儿园小班平衡木教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢？以下是我精心整理的幼儿园小班平衡木教案，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班平衡木教案1 游戏目标：

1、培养幼儿的平衡能力；

2、培养幼儿敢于1个人走平衡木的胆量。

3、能根据指令做相应的动作。

4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 游戏过程： 教师先摆好平衡木，让幼儿排好队，1个跟着1个走，注意保持距离。 指导要求：

1、指导幼儿1个个的走；

2、指导幼儿走平衡木的时候不推拉挤其他幼儿；。

2、幼儿园小班体育游戏教案

作为1名人民教师，很有必要精心设计1份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我精心整理的幼儿园小班体育游戏教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班体育游戏教案 篇1 活动目标:

1、学习手足眼互相协调。

2、锻炼身体的灵活性。 活动准备: 铃鼓 活动过程:

1、热身运动教师带领幼儿跟随音乐到塑胶场地上做跳的动作（站着跳、蹲着跳），充分做好游戏前的准备活动。

2、教师讲解游戏玩法“跳！跳！跳！我们是快乐小跳豆。”老师摇动铃鼓，请幼儿想象自己是小跳豆，随铃鼓声的强弱上下跳动，当铃鼓声强时表示跳高些，当铃鼓声弱时表示跳。

3、小班体育活动怎样起平衡木教案及反思

教学反思 我根据本班幼儿年龄小、爱动这1特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的过程中，我和孩子们1起准备材料，制作青草、小路，还有路边的小花，我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木，孩子们的积极性特别高。 因为是小班幼儿，所以这次体育课我采用了游戏化的情景导入方式，再现小羊们快乐的1天：从早上做早操到晚上太阳落山。在活动中，通过看望小候、割青草、躲避大老虎、学习本领等动静交替的环节，鼓励幼儿入境，积极投入，发展其平衡能力。基本上完成了教学目标。 需要改进的地方：如果在角色的选择上能够不用小羊，而选用小花猫等走路很轻的小动物效果可能会更好的，因为小朋友听到小羊的直接反映还是蹦蹦跳跳的，而小猫给人的感觉是灵活、轻巧，更适合走平衡木。

4、在户外活动中,教师引小班幼儿走平衡木,1幼儿说什么

可以用动画片里的人物，如小朋友们喜不喜欢图图，哇，动画片里的图图好勇敢，你想不想像图图1样，1样勇敢。