幼儿园安全教案小班不玩儿塑料袋怎么写,幼儿园小班塑料袋的污染有多大教案

1、幼儿园安全教案小班不玩儿塑料袋怎么写

通过活动激发幼儿对周围事物的兴趣，学会围绕塑料袋进行简单的谈话，说出自己的发现。通过运用塑料袋开展多种游戏活动，引发幼儿愿意尝试多种新玩法，让幼儿了解使用塑料袋的有关安全常识。认识到它与人与环境的关系，爱护环境。 游戏活动（一）：玩水 目标：通过用塑料袋玩水的活动，激发幼儿的好奇心，体验游戏的快乐。 准备：塑料袋若干、其中有的袋子上事先扎好大大小小的孔、较深的水盆 过程：〈一〉导入，引起幼儿的兴趣。 “ 小朋友，老师这儿有许多塑料袋，你们想不想玩儿呀？” 〈二〉幼儿在布置好的场地中玩水，进行探索活动。 1幼儿自由用塑料袋玩水。 2观察有漏洞的袋子装水的情形，玩“喷泉”游戏。 3讨论为什么有的喷泉大有的喷泉小呢？ 引导幼儿观察比较水多→水流快，水少→水流慢；洞大：水柱粗，洞小：水柱 细。 4幼儿再次玩水。 游戏活动二：玩色 目标：通过玩色活动，了解塑料袋透明的特性，探索颜色由浅到深的变化过程。 准备：白塑料袋若干、彩色水笔墨水、水盆 过程：〈一〉 幼儿用袋子蒙在眼睛上，观察周围事物，感受塑料袋透明的特性。 〈二〉用袋子玩水、玩色，观察色彩变化。

1、由少到多地往袋子里滴入墨水，引导幼儿观察水中颜色由浅到深的变化。

2、将袋子中的水倒掉，观察白塑料袋变成了有颜色的塑料袋。

3、排笔蘸上各种颜色的墨水涂刷在塑料袋上。 待晾干后透过染色后的袋子观察周围的景物。

2、幼儿园小班塑料袋的污染有多大教案

一、活动目标：

1、引导幼儿初步了解塑料制品不易腐烂的特点和某些塑料袋（盒）的有毒性，及其是形成危害人们健康的“白色污染”。

2、初步懂得远离“白色污染”的内容要求，培养幼儿环保意识。二、活动准备：

1、教师随意在活动室内放置塑料饭盒、塑料袋和塑料制品若干。

2、介绍白色污染的录音带、录音机。三、活动过程

1、进入活动室，能自觉将事先投放的垃圾随手捡起。

2、讨论：A、 这些塑料制品有什么特点？B、 各是干什么用的？C、 这些塑料制品有什么危害？D、 “白色污染”是什么意思？

3、集体欣赏：为什么要远离白色污染放录音：听科学家介绍：塑料有的无毒、有的有毒，有毒的制品危害人的健康；由于塑料制品结实、不易腐烂的特点，如人到处乱丢，就会形成一种白色污染，污染着社会环境，影响人们的健康，污染严重的地方甚至会危害人们的生命；由于塑料多为白色的，所以用“白色污染”来形容；远离白色污染的意思就是禁止使用有毒性的塑料袋（盒），改用易化解、易腐烂的可降解塑料袋（盒），要求人们不乱丢塑料制品。集体讨论：A、 白色污染和我们有没有关系？为什么要远离白色污染？B、 我们应该怎样向“白色污染”宣战呢？表征交流：“让我们的环境永远美”，将幼儿作品布置环境美墙饰。