幼儿园安全教案小班不玩儿塑料袋怎么写,幼儿园小班塑料袋的污染有多大教案
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1、幼儿园安全教案小班不玩儿塑料袋怎么写
通过活动激发幼儿对周围事物的兴趣,学会围绕塑料袋进行简单的谈话,说出自己的发现。通过运用塑料袋开展多种游戏活动,引发幼儿愿意尝试多种新玩法,让幼儿了解使用塑料袋的有关安全常识。认识到它与人与环境的关系,爱护环境。 游戏活动(一):玩水 目标:通过用塑料袋玩水的活动,激发幼儿的好奇心,体验游戏的快乐。 准备:塑料袋若干、其中有的袋子上事先扎好大大小小的孔、较深的水盆 过程:〈一〉导入,引起幼儿的兴趣。 “ 小朋友,老师这儿有许多塑料袋,你们想不想玩儿呀?” 〈二〉幼儿在布置好的场地中玩水,进行探索活动。 1幼儿自由用塑料袋玩水。 2观察有漏洞的袋子装水的情形,玩“喷泉”游戏。 3讨论为什么有的喷泉大有的喷泉小呢? 引导幼儿观察比较水多→水流快,水少→水流慢;洞大:水柱粗,洞小:水柱 细。 4幼儿再次玩水。 游戏活动二:玩色 目标:通过玩色活动,了解塑料袋透明的特性,探索颜色由浅到深的变化过程。 准备:白塑料袋若干、彩色水笔墨水、水盆 过程:〈一〉 幼儿用袋子蒙在眼睛上,观察周围事物,感受塑料袋透明的特性。 〈二〉用袋子玩水、玩色,观察色彩变化。
1、由少到多地往袋子里滴入墨水,引导幼儿观察水中颜色由浅到深的变化。
2、将袋子中的水倒掉,观察白塑料袋变成了有颜色的塑料袋。
3、排笔蘸上各种颜色的墨水涂刷在塑料袋上。 待晾干后透过染色后的袋子观察周围的景物。
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2、幼儿园小班塑料袋的污染有多大教案
一、活动目标:
1、引导幼儿初步了解塑料制品不易腐烂的特点和某些塑料袋(盒)的有毒性,及其是形成危害人们健康的“白色污染”。
2、初步懂得远离“白色污染”的内容要求,培养幼儿环保意识。二、活动准备:
1、教师随意在活动室内放置塑料饭盒、塑料袋和塑料制品若干。
2、介绍白色污染的录音带、录音机。三、活动过程
1、进入活动室,能自觉将事先投放的垃圾随手捡起。
2、讨论:A、 这些塑料制品有什么特点?B、 各是干什么用的?C、 这些塑料制品有什么危害?D、 “白色污染”是什么意思?
3、集体欣赏:为什么要远离白色污染放录音:听科学家介绍:塑料有的无毒、有的有毒,有毒的制品危害人的健康;由于塑料制品结实、不易腐烂的特点,如人到处乱丢,就会形成一种白色污染,污染着社会环境,影响人们的健康,污染严重的地方甚至会危害人们的生命;由于塑料多为白色的,所以用“白色污染”来形容;远离白色污染的意思就是禁止使用有毒性的塑料袋(盒),改用易化解、易腐烂的可降解塑料袋(盒),要求人们不乱丢塑料制品。集体讨论:A、 白色污染和我们有没有关系?为什么要远离白色污染?B、 我们应该怎样向“白色污染”宣战呢?表征交流:“让我们的环境永远美”,将幼儿作品布置环境美墙饰。