幼儿园美术画雪人教案,幼儿园小班鼠小弟堆雪人教案?

幼儿园美术画雪人教案

1、幼儿园美术画雪人教案

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 幼儿园美术画雪人教案 【篇一:大雪人小班绘画教案】 教学活动设计 【篇二:

9、大班美术:雪人】 活动目标

1、能自由设计画面,创作出有生活情景的下雪天堆雪人的场景。

2、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画,体验快乐的情感。

3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。 活动准备

1、图片—堆雪人,雪人,打雪仗。

2、各种颜色、大小不同的绘画纸;

3、水彩笔、油画棒、勾线笔; 活动过程 一、教师与幼儿愉快地玩音乐游戏——《堆雪人》

1、在创设的雪景氛围中导入课题。

2、音乐游戏——《堆雪人》 启发幼儿用夸张的表情表现雪人的情绪。 同时启发幼儿用优美的姿态表现下雪天堆雪人、玩雪仗的场景。 二、教师示范画,引导幼儿相互讨论。

1、教师:“冬天来了,小雪花悄悄地飘落下来。小朋友,在下雪天里你最喜欢什么玩什么游戏?”幼儿讨论并回答。 教师:堆雪人,这个主意不错,可是我们这没有雪该怎么办呢? 引导幼儿说出用绘画的形式表现。

2、教师引导幼儿描述雪人形象,并示范画一种雪人的形象。--那我先来堆一个大雪人,大雪人是什么样子的? --大雪人看到那么多的小雪花来和它做游戏,心情怎么样?我们一起来做一个开心的表情。 教师根据幼儿口述的雪人形象,绘画自己心目中的雪人。【篇三:《制作小雪人》教案】。

幼儿园小班鼠小弟堆雪人教案?

2、幼儿园小班鼠小弟堆雪人教案?

下雪了,鼠小弟兴致勃勃地和伙伴们打雪仗。不过他做的雪球太小了,比不过伙伴们……鼠小弟又来堆雪人,他堆了一个和自己一般高的雪鼠,满心欢喜,可是伙伴们堆的雪兔、雪熊、雪狮、雪象却一个比一个大,一个比一个有创意,雪象那粗大直挺的鼻子,雪狮那枝枝丫丫的竖发,都让他又羡慕又惊奇。那就去和鼠小妹一起玩滑雪车吧,可是伙伴们玩的却是更有刺激性的滑雪。好心的小兔愿意把滑雪板借给鼠小弟,让他也来试试……更多教案可以上童讯网看看哦,专门提供幼教资讯的。

幼儿园大班雪人的梦(火炉前)教案?

3、幼儿园大班雪人的梦(火炉前)教案?

大班《雪人的梦》活动目标:

1、在活动中,能理解故事的内容,听懂说话的意思,养成静听的习惯。

2、学习用自己的语言复述故事。

3、了解雪会融化的特性,感受雪给大自然代来的变化,感受奇特的想象给人带来的快乐。

4、能分析故事情节,培养想象力。

5、萌发对文学作品的兴趣。活动准备:教学录音带,教学挂图,雪人头饰环境创设:在区域活动室内贴上雪花活动过程:

1、幼儿围坐在老师旁边,师生进行互动谈话:南方的冬天和北方的冬天有什么不一样?

2、出示教学挂图---雪人,引导幼儿观察,并回答老师的问题:圆圆胖胖的小矮人叫什么名字?它长得什么样?它住在哪里?

3、播放教学录音带,请幼儿倾听故事-->根据故事内容,引导幼儿回答下列问题:(1)故事中的雪人是什么样?它住在哪里?(2)故事中的雪人做了一个什么梦?在梦里它到哪里去了?(3)后来发生了什么事?雪人为什么会融化?

4、鼓励幼儿以连贯的语言大胆回答,总结孩子的答案,并向孩子解释融雪的特征。

5、请孩子重复这个故事。活动结束:让孩子们戴着雪人头饰,根据故事的内容组织孩子们创作故事。

小班美术教案画雪人

4、小班美术教案画雪人

小班美术教案画雪人【篇一:中班色彩画:小雪人】中班美术:彩色雪人活动目标:

1、了解雪人的外形特点,能用圆画出雪人的外形特点。

2、能用油画棒给雪人均匀地涂色并添加简单的装饰物。教学准备

1、经验准备:幼儿已有绘画小雪花的经验。

2、教具准备:雪人图片一张

3、学具准备:幼儿人手一盒蜡笔、一张彩纸。活动过程:一、出示雪图片,谈话导入。师:冬天到了,下雪了,我们可以做什么呢?(堆雪人)二、学习绘画雪人。(一)勾勒雪人外形。

1、出示雪人图片,观察雪人外形特点。师:雪人长的是什么样子的?幼:圆圆的……小结:一个小圆做脑袋、一个大圆做身体。

2、幼儿示范绘画。师:哪位小画家来画一画小雪人的圆脑袋和大肚皮?(二)涂色。

1、师:雪人画好了,雪人想穿一件漂亮的衣服,怎么办呢?(涂色)

2、师:涂颜色的时候应该注意什么?

2、幼儿示范涂色。师:谁愿意来试一试均匀地涂色?(三)添画五官。

1、师:小雪人还缺什么呀?(眼睛、鼻子、嘴巴、手)

2、请1-2名幼儿示绘画。(四)添画装饰物。

1、出示有装饰物的雪人图片。

2、幼儿示范添画装饰物。(给帽子和围巾涂上颜色)三、幼儿操作,教师巡回指导。

1、。

大班泥工雪人教案

5、大班泥工雪人教案

大班泥工雪人教案【篇一:中班色彩画:小雪人】中班美术:彩色雪人活动目标:

1、了解雪人的外形特点,能用圆画出雪人的外形特点。

2、能用油画棒给雪人均匀地涂色并添加简单的装饰物。教学准备

1、经验准备:幼儿已有绘画小雪花的经验。

2、教具准备:雪人图片一张

3、学具准备:幼儿人手一盒蜡笔、一张彩纸。活动过程:一、出示雪图片,谈话导入。师:冬天到了,下雪了,我们可以做什么呢?(堆雪人)二、学习绘画雪人。(一)勾勒雪人外形。

1、出示雪人图片,观察雪人外形特点。师:雪人长的是什么样子的?幼:圆圆的……小结:一个小圆做脑袋、一个大圆做身体。

2、幼儿示范绘画。师:哪位小画家来画一画小雪人的圆脑袋和大肚皮?(二)涂色。

1、师:雪人画好了,雪人想穿一件漂亮的衣服,怎么办呢?(涂色)

2、师:涂颜色的时候应该注意什么?小结:给雪人涂颜色的时候要注意涂均匀,用各种颜色。

2、幼儿示范涂色。师:谁愿意来试一试均匀地涂色?(三)添画五官。

1、师:小雪人还缺什么呀?(眼睛、鼻子、嘴巴、手)

2、请1-2名幼儿示绘画。(四)添画装饰物。

1、出示有装饰物的雪人图片。

2、幼儿示范添画装饰物。(给帽子和围巾涂上颜色)c:。

幼儿园小班鼠小弟堆雪人教案

6、幼儿园小班鼠小弟堆雪人教案

下雪了,鼠小弟兴致勃勃地和伙伴们打雪仗。不过他做的雪球太小了,比不过伙伴们……鼠小弟又来堆雪人,他堆了一个和自己一般高的雪鼠,满心欢喜,可是伙伴们堆的雪兔、雪熊、雪狮、雪象却一个比一个大,一个比一个有创意,雪象那粗大直挺的鼻子,雪狮那枝枝丫丫的竖发,都让他又羡慕又惊奇。那就去和鼠小妹一起玩滑雪车吧,可是伙伴们玩的却是更有刺激性的滑雪。好心的小兔愿意把滑雪板借给鼠小弟,让他也来试试……更多教案可以上童讯网看看哦,专门提供幼教资讯的。

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