小班美术教案下雪了,幼儿园美术画雪人教案

1、小班美术教案下雪了

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 小班美术教案下雪了 【篇1：小班美术教案：美丽的雪花】 【活动目标】

1、了解雪花的特征，并能用语言表达。

2、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。

3、在活动中体验成功的快乐，初步产生热爱大自然的情感。 【活动准备】 颜料、胶水、抹布、刷子、白蜡笔画好的雪花图案、画好的雪花图案。 【活动过程】

1、导人活动，引起幼儿的兴趣。 （听音乐小雪花的歌曲，让幼儿听着好听的声音1起边唱边跳进教室。） 师：小朋友，冬天到了，你们最喜欢冬爷爷的什么礼物呀？引导幼儿讨论。 师：冬天天气很冷，天空中下起了雪花，小朋友你们喜欢雪花吗？今天，冬爷爷真的送来了你们最喜欢的礼物，看，放课件。

2、欣赏雪花，教师讲解。 （通过看课件，让幼儿认识下雪了、雪花、雪人的词，并知道雪花有6个花瓣。）师：今天老师给雪花拍了1张照片，让幼儿看，问幼儿有没有看到呀？没有？可是，这片雪花就在这1张纸上，老师来变1个魔术给你们看看，把他变出来，好不好。

3、介绍1种新的画画工具。 出示刷子引起幼儿的兴趣。教师边画边讲解。 领真正大”。教师示范，请1名幼儿上来练习。讲解涂色的要领。提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面，如果手上脏了，可以请抹布帮忙。

2、幼儿园美术画雪人教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 幼儿园美术画雪人教案 【篇1：大雪人小班绘画教案】 教学活动设计 【篇2：

9、大班美术：雪人】 活动目标

1、能自由设计画面，创作出有生活情景的下雪天堆雪人的场景。

2、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。

3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。 活动准备

1、图片—堆雪人，雪人，打雪仗。

2、各种颜色、大小不同的绘画纸；

3、水彩笔、油画棒、勾线笔； 活动过程

1、教师与幼儿愉快地玩音乐游戏——《堆雪人》 1.在创设的雪景氛围中导入课题。 2.音乐游戏——《堆雪人》 启发幼儿用夸张的表情表现雪人的情绪。 同时启发幼儿用优美的姿态表现下雪天堆雪人、玩雪仗的场景。

2、教师示范画，引导幼儿相互讨论。 1.教师：“冬天来了，小雪花悄悄地飘落下来。小朋友，在下雪天里你最喜欢什么玩什么游戏？”幼儿讨论并回答。 教师：堆雪人，这个主意不错，可是我们这没有雪该怎么办呢？ 引导幼儿说出用绘画的形式表现。 2.教师引导幼儿描述雪人形象，并示范画1种雪人的形象。--那我先来堆1个大雪人，大雪人是什么样子的？ --大雪人看到那么多的小雪花来和它做游戏，心情怎么样？我们1起来做1个开心的表情。 教师根据幼儿口述的雪人形象，绘画自己心目中的雪人。【篇3：《制作小雪人》教案】。

3、小班美术教案画雪人

小班美术教案画雪人【篇1：中班色彩画：小雪人】中班美术：彩色雪人活动目标：

1、了解雪人的外形特点，能用圆画出雪人的外形特点。

2、能用油画棒给雪人均匀地涂色并添加简单的装饰物。教学准备

1、经验准备：幼儿已有绘画小雪花的经验。

2、教具准备：雪人图片1张

3、学具准备：幼儿人手1盒蜡笔、1张彩纸。活动过程：

1、出示雪图片，谈话导入。师：冬天到了，下雪了，我们可以做什么呢？(堆雪人)

2、学习绘画雪人。（1）勾勒雪人外形。

1、出示雪人图片，观察雪人外形特点。师：雪人长的是什么样子的？幼：圆圆的……小结：1个小圆做脑袋、1个大圆做身体。

2、幼儿示范绘画。师：哪位小画家来画1画小雪人的圆脑袋和大肚皮？（2）涂色。

1、师：雪人画好了，雪人想穿1件漂亮的衣服，怎么办呢？（涂色）

2、师：涂颜色的时候应该注意什么？

2、幼儿示范涂色。师：谁愿意来试1试均匀地涂色？（3）添画5官。

1、师：小雪人还缺什么呀？（眼睛、鼻子、嘴巴、手）

2、请1-2名幼儿示绘画。（4）添画装饰物。

1、出示有装饰物的雪人图片。

2、幼儿示范添画装饰物。（给帽子和围巾涂上颜色）

3、幼儿操作，教师巡回指导。1.。

4、小班幼儿拼插雪花片会遇到什么困难呢

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