小学生零用钱怎么花的主题班会活动方案,幼儿园小班社会健康《不乱花钱》教案

于志强

尝尝欢笑，经常麦当劳

1年前

1、小学生0用钱怎么花的主题班会活动方案

“0用钱，怎么花？”主题班会活动方案活动目标：

1、让学生了解父母给0用钱的意义。

2、学会合理利用自己的0用钱，把钱花在有价值的地方。

3、培养节约每1分钱的习惯，储存自己的0用钱，做自己的小管家。主持人：班主任、刘洁、车超月活动过程：

1、开场白。师：最近，学校门口的小贩好像越来越多了，你们知不知道是怎么回事呀。刘：我知道，老师，最近，有好多同学喜欢拿0用钱在门口买那些小瓶的饮料来喝，所以，买这些东西的小摊也多了起来。车：我也发现了，还有那些弹球呀、贴纸呀，我们班也有好多同学买。师：同学们哪来的钱买呢？齐：爸爸。

2、幼儿园小班社会健康《不乱花钱》教案

教学形式：团体或小组教学活动目标：

1、学习储蓄0用钱

2、学会勤俭节约

3、乐意帮助别人，有同情心活动准备：

1、歌曲《我在马路边捡到分钱》

2、硬币

3、存钱罐1个

4、汶川大地震的录像短片基本过程：

1、导入过程从幼儿欣赏歌曲《我在马路边捡到分钱》入手，引出“钱”的话题

2、关键步骤

1、出示硬币，问幼儿，这是什么？它有什么用？

2、问幼儿：你有钱吗？你的钱是从哪里来的？让幼儿知道爸爸妈妈挣钱不容易，小朋友不能乱花钱

3、观看录像

4、讨论：我们要怎样帮助灾区的小朋友。教师启发幼儿把自己的0花钱捐给灾区，为灾区小朋友献上爱心

3、结。

3、请以“小学生0用钱怎么花”设计1次主题班会活动方

1、课题的提出的背景当前，人们的生活水平不断提高，尤其是1些个体工商业者家庭收入剧增，金钱代替了对孩子的教育。独生子女家庭，往往又是“缺什么也不能缺了孩子的花用”。再加上市场上的商品为了促销，不断迎合孩子的心理。这就造成相当1部分学生敢花钱、乱花钱，整天0食不离口、玩具不离手。这样既不符合饮食卫生，严重地危害小学生的身体健康，又助长了小学生追求名牌、追求奢华、追慕虚荣的风气，毒害了小学生的心灵，使1些学生从小养成了追求享受、铺张浪费的不良行为。上述不良行为倾向的存在，严重影响了小学生的学习和良好道德品质的形成。所以小学生不良消费心理问题，是我们亟待研究解决的实际问题。结合《综合实践活动课》的教学，组织学生开展了1次《0用钱，我们该怎。

4、小学生主题班会《0花钱怎么花》教学设计

0花钱怎么花》教学设计教材分析：在学校里，我们经常可以看到这样的情况：每天上学或放学时，学校门口的1些杂货店、小吃摊就热闹起来了，店门摊前围满了各年级的学生。这1切源于何处？我深深地思索: 勤俭节约是我国的优良传统 , 虽然我国的大教育家孔子早在《论语》中提出了“奢则不逊，俭则固”的道理，类似 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的名言，学生们都耳熟能详。但是生活中,他们却不懂得节约啊! 我希望通过本次调查，了解学生处理0用钱的习惯，培养孩子健康的金钱观和理财能力，促进他们良好素质的形成。

1、认知目标：通过活动，让学生认识到手中0用钱来之不易，了解该怎样合理的使用0用钱，养成勤俭节约的良好习惯。

2、情感目标：让学生在活动中获得亲身参与,体会。