认识多边形大班数学教案,幼儿园大班教案

1、认识多边形大班数学教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我整理的认识多边形大班数学教案，欢迎大家分享。 认识多边形大班数学教案1 一、活动目标

1、通过动手操作，激发学习图形的兴趣。

2、观察和比较正五边形、正八边形和正十边形，感知其主要特征。

3、有观察、辨别的能力。 二、活动准备

1、教具准备：挂图“美丽的窗户”

2、学具准备：：“多边形”彩色小珠子、彩色笔若干。用彩纸剪成五边形至十边形卡片（做成伞面）。正五边形、正六边形、正八边形和正十边形纸样。

3、《操作册》P45——46页 三、活。

2、幼儿园大班教案

作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标：

1、通过动手操作，激发幼儿学习图形的兴趣。

2、观察和比较正五边形、正八边形和正十边形，感知其主要特征。

3、培养幼儿观察、辨别的能力。

4、能与同伴合作，并尝试记录结果。

5、让幼儿懂得简单的数学道理。 活动准备：

1、教具准备：挂图“美丽的窗户”

2、学具准备：彩色笔若干。正五边形、正六边形、正七边形和。

3、蒙氏数学第7册大班认识多边形教案

一、活动目标 　

1、通过动手操作，激发学习图形的兴趣。 　

2、观察和比较正五边形、正八边形和正十边形，感知其主要特征。 　

3、有观察、辨别的能力。 　二、活动准备 　

1、教具准备：挂图“美丽的窗户” 　

2、学具准备：：“多边形”彩色小珠子、彩色笔若干。用彩纸剪成五边形至十边形卡片（做成伞面）。正五边形、正六边形、正八边形和正十边形纸样。 　

3、《操作册》P45——46页 　三、活动过程 　

1、创设情景：小动物们的房屋装修好了，只乘下窗户没有刷上彩色油漆，我们去帮帮他们吧。 　

2、出示挂图，引导幼儿观察。看看小动物们家里的窗户一样吗，分别是什么形状的？ 　

3、给每个窗户涂上不同的颜色，它。

4、蒙氏数学第7册大班认识多边形教案

一、活动目标 　

1、通过动手操作，激发学习图形的兴趣。 　

2、观察和比较正五边形、正八边形和正十边形，感知其主要特征。 　

3、有观察、辨别的能力。 　二、活动准备 　

1、教具准备：挂图“美丽的窗户” 　

2、学具准备：：“多边形”彩色小珠子、彩色笔若干。用彩纸剪成五边形至十边形卡片（做成伞面）。正五边形、正六边形、正八边形和正十边形纸样。 　

3、《操作册》P45——46页 　三、活动过程 　

1、创设情景：小动物们的房屋装修好了，只乘下窗户没有刷上彩色油漆，我们去帮帮他们吧。 　

2、出示挂图，引导幼儿观察。看看小动物们家里的窗户一样吗，分别是什么形状的？ 　

3、给每个窗户涂上不同的颜色，它们分别是正五边形、正六边形、正八边形和正十边形。 　

4、讨论说说在。