《古诗》二年级上册语文教学设计共,小学语文课程教案怎么写

1、《古诗》2年级上册语文教学设计共

篇1：《古诗两首》教案设计 设计意图： 本课中的两首古诗都是描写秋景的。读了之后，我们会被诗中所描绘的深秋美景所深深陶醉。《赠刘景文》写的是秋末的景色。荷枯，菊败，橙黄，橘绿，色彩鲜明，突出了秋天的特点。其中描写菊花傲寒斗霜的气慨，间接表达了对人的敬佩之情；《山行》描绘的是秋之色，展现出1幅动人的山秋色图。内容形象生动，色彩明丽，尤其“霜叶红于2月花”给了使我们以美的享受。两首诗都配有插图，便于对诗意的理解。 2年级的学生虽小但对于古诗的了解并不少，这两首诗有不少学生早已会吟诵。教学时要充分了解学生的实际经验，创设特定的情境，启发想象，感受意境；反复朗读，引导背诵；美读品味，体会诗情。在此基础上，引导学生交流其。

2、小学语文课程教案怎么写

小学语文课程教案怎么写5篇 教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。下面我给大家带来关于小学语文课程教案怎么写，方便大家学习。 小学语文课程教案怎么写1 《月亮湾》 【教学目标】 1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2.学会本课10个生字，理解词语的意思。 3.欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。 【教学重点】 1.识字、写字，理解词义。 2.朗读课文，背诵课文。 【教学过程】

1、导入新课 1.。

3、冀教版小学2年级上册语文教案

【 #2年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的1种实用性教学文书。以下是 整理的《冀教版小学2年级上册语文教案》相关资料，希望帮助到您。 1.冀教版小学2年级上册语文教案 《风铃草》 教学目标：

1、继续培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力。背诵课文。

2、使学生初步认识风铃草，培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感。 教学过程：

1、激趣导入 出示风铃草图片，师：看，老师给你们带来什么？漂亮吗？你们认识她吗？ 指名请孩子依照。

4、高中音乐鉴赏教案【3篇】

【 #教案# 导语】教育要使人愉快，要让1切的教育带有乐趣。 我整理了高中音乐鉴赏教案【3篇】，希望对你有帮助! 《赏析惊愕交响曲》

1、课题 《赏析惊愕交响曲》

2、教材分析 《惊愕交响曲》是人教版高中音乐欣赏的必修教学内容。是海顿的代表作品，其中以第2乐章最为着名。作品采用变奏曲式。第1乐章速度很快，感觉轻巧流畅。第2乐章速度变慢，开始部分是弱起，非常轻，没有什么变化，刹那间乐队用的音量演奏，爆发出强烈的声音，定音鼓猛烈地敲击，模仿惊雷的声音。乐曲第3乐章是小步舞曲，轻快活泼，音乐诙谐富有活力。第4乐章速度变得更快，好像是人们在欢快地舞蹈。因此本交响曲对提升学生的欣赏能力极其重要。

3、教。

5、山色空蒙诗意浓1赏析宋朝马远的山水画。(赏名画，

纵观我国古代书法和山水绘画宋朝已达到顶峰时期，这已是世界公认的事实。 北宋以范宽为代表的山水绘画是写实手法，注重对自然景观的客观描绘，全景构图，大山大水有雄健恢宏之美。 山水绘画发展到南宋时期画风突变，以马远、夏圭为代表山水绘画独树1帜，小景构图，描绘山之1角水之1涯的局部，画面上留出大量空白突出景观。这种简洁有力构图，称为“边角之景”，马远别称“马1角。” 从北宋的现实主义绘画转变为南宋的浪漫主义画作，所描绘的是心中的山水，具有文人的诗意。 如果把范宽的绘画风格比喻成粗犷豪迈的陕北壮汉，那么马远的山水绘画风格则是温婉灵动秀美干练的江南女子，吸人眼球，眷恋忘返。

6、踏歌图轴的作品赏析

《踏歌图》是南宋著名画家马远的传世名作，此图近处田垅溪桥，巨石踞于左角，疏柳翠竹，有几个老农边歌边舞于垅上。远处高峰削成，宫阙隐现，朝霞1抹。整个气氛欢快、清旷，形象地表达了“丰年人乐业，垅上踏歌行”的诗意。踏歌是民间1种不拘程式的娱乐形式，用足蹬踏而作歌之谓。据《武林旧事·元夕》载李篮员房写南宋京城临安繁华气象的诗中，有“人影渐衡益露冷，踏歌声度晓云边”句。此外，张武子诗：“帖帖平湖印晚天，踏歌游女锦相牵；都城半掩人争路，犹有胡琴落后船”。可见踏歌这1娱乐形式在平民中甚为盛行。此图在具体画法上，用笔苍劲而简略，大。