幼儿园大班数学教案：认识日历,幼儿园大班数学认识日历教案

1、幼儿园大班数学教案：认识日历

幼儿园大班数学教案：认识日历 活动目标 1.引导幼儿认识日历，学会看日历。 2.初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系，知道1年有365天，有12个月，12个月有大月小月，1个月多少天。 3.对日历有兴趣，懂得珍惜时间。 活动重点： 运用不同的方法探究：1年有12月个月，1个月30(2

8、31)天，1年有365天。 活动难点： 大小月分别是哪几个月?顶小月又是哪个月? 活动准备 “日历”谜语日历图片人手1份日历统计记录表 孩子的作业单：1.改正作业单中错误的月份日期 2.将。

2、幼儿园大班数学认识日历教案

作为1位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我整理的幼儿园大班数学认识日历教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班数学认识日历教案1 设计意图： 大班幼儿抽象逻辑思维已开始萌芽，他们的认知、操作和抽象概括能力不断提高，同时，大班幼儿对喜欢和熟悉的事物有强烈的好奇心和求知欲，他们乐意动手动脑，通过自己的探索尝试获得新的知识经验。“认识日历“这个活动，符合幼儿的现实需要，适合大班幼儿的现有水平，日历对幼儿来说并不陌生，是幼儿生活中非常熟悉的事物，认识并能正确的使用日历对大班幼儿来说非常需要。为了顺应孩子们的探索需求，我设计了“认。

3、幼儿园优秀教案

作为1名教师，通常需要准备好1份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家收集的幼儿园优秀教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园优秀教案 篇1 设计思路： 抓手玩具是小宝宝们喜欢的玩具，每天必做的1件事就是和抓手玩具握握手，碰碰面，打打招呼；结合主题活动“好吃的东西”，孩子们已经过1系列的活动，如好吃的糖果、生日蛋糕、酸酸的桔子等。小宝宝特别敏感，特别有兴致，特别有说不完的话题。老师根据孩子的喜好，提供“水果宝宝”，利用横向、纵向的两块剖面，尝试完形“水果”的样子，以激发孩子更多参与的兴趣，模拟生活、再现生活。 材料： 钙塑板、塑封。

4、大班公开课《认识日历》优秀教案教学反思(2)

《认识日历》优秀教案篇4 活动目标：

1、学习看日历，体验日历与生活的密切关系。

2、通过多媒体课件及游戏互动，学看竖列找到相应的日期是星期几，并知道星期×所对应列的所有日期都是星期×。

3、细心操作，按规则完成任务。 活动准备：

1、搜集各种日历布置在教室中;

2、2011年日历PPT;

3、4组不同学具

1、按顺序填日期

2、盖印星期

3、找节日送标记 。

5、大班数学教案：认识日历

作为1名无私奉献的老师，常常要写1份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？以下是我精心整理的大班数学教案：认识日历，欢迎阅读与收藏。 大班数学教案：认识日历1 活动目标：

1、引导幼儿认识日历，学会看日历。

2、了解日历在生活中的运用及作用。

3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。

4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 活动准备： 多种不同的日历 活动过程：

1、出示日历，引起兴趣。 师：今天老师给小朋友带来了好多东西，我们来看看是什么？（日历）

1、和幼儿1起。

6、大班公开课《认识日历》优秀教案教学反思

大班科学活动《认识日历》引导幼儿知道有记录时间“年月日”的叫做日历，日历有年类之分，种类之别。下面是我为大家整理的公开课《认识日历》的优秀教案设计，希望对你们有帮助。 《认识日历》优秀教案篇1 活动目标 1.初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系;运用不同的数数法探究：1年有12月个月，1个月30(2

8、31)天，1年有365天。 2.引导幼儿知道有记录时间“年月日”的叫做日历。日历有年类之分，种类之别。 活动重点： 运用不同的数数法探究：1年有12月个月，。