玻璃纸幼儿园,幼儿园大班《雨》教案,秋天的雨幼儿园大班综合教案

1、玻璃纸幼儿园,幼儿园大班《雨》教案

作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家整理的玻璃纸幼儿园,幼儿园大班《雨》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 玻璃纸幼儿园,幼儿园大班《雨》教案1 活动目标：

1、利用不同的材料制造人工雨。

2、创造下雨情景，感受想像创造的乐趣。

3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备：

1、提供一些供幼儿制造降雨的材料如：瓶盖有孔。

2、秋天的雨幼儿园大班综合教案

作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？以下是我精心整理的秋天的雨幼儿园大班综合教案，欢迎大家分享。 一、活动目标：

1、理解散文所描绘的多彩迷人丰收的秋天，产生热爱自然、热爱生活的美好情感。

2、运用个人的经验想象画面，仿编新的散文。

3、用歌唱、朗诵和舞蹈等方式来表现与赞美秋天。 二、活动准备： 《秋天的雨》flash课件、磁带、打击乐器、有关《丰收的秋天》的幻灯片 三、活动过程： （一）、通过提问引出课题： （1）一年有几个季节？ （2）夏天的天气怎么样？秋天呢？ （3）你喜欢秋天吗？为什么？。

3、幼儿园大班《雨从哪里来》教案

在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？下面是我整理的幼儿园大班《雨从哪里来》教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班《雨从哪里来》教案1 一、活动目标：

1、了解自然界万物都少不了雨。

2、了解水形态的不断变化。

3、让幼儿学会初步的记录方法。

4、培养幼儿对雨的好奇心，乐于大胆探究和实验。 二、活动准备：

1、透明杯子1个、玻璃板1个、玻璃纸1张、50—60℃热水（确保实验的安全性）、吸水布、温度计1个、A3纸及展示板1个、油性笔1支、篮子1个、实验方桌1个。

2、故事《小雨。